Σκέψεις, ανταμοιβές και κρατήσεις

• Ενδέχεται 20, 2024

Καθώς φτάνουμε στο τέλος της σχολικής χρονιάς, αντανακλούν τα τελευταία δύο χρόνια στο γυμνάσιο και το ταξίδι μπροστά. Είμαστε τα δύο τρίτα του δρόμου μέσα από το γυμνάσιο, και το γυμνάσιο τώρα φαίνεται ακριβώς γύρω από τη γωνία. Έχουν σημειωθεί πολλές αλλαγές τα τελευταία δύο χρόνια. Θα υπάρχουν πολλά περισσότερα στο άμεσο και στο άμεσο μέλλον. Το μυαλό μου στροβιλίζεται στις αντανακλάσεις, τις ανταμοιβές και τις κρατήσεις που καταλαμβάνουν τον ίδιο χώρο.

Η οικογένειά μας θεωρούσε ανέκαθεν την εκπαίδευση ως ταξίδι και, ως εκ τούτου, πειραματίστηκε και τρισδιάστασε το δρόμο μας μέσα από χρόνια ακαδημαϊκών και κοινωνικής ανάπτυξης. Ο γιος μου είτε έχει αναπτυχθεί είτε έχει επιζήσει μόνο από το σχολείο Montessori, την ακαδημία ευρωπαϊκού τύπου, το σχολείο ναύλωσης, το δημόσιο σχολείο, το σχολείο στο σπίτι, το σχολείο διαδικτύου και το σχολείο συνδυασμένων κατοικιών / δημόσιας εκπαίδευσης. Έχουν σημειωθεί σκαμπανεβάσματα, μειώσεις, στροφές, βαθιές αποτυχίες και μεγάλες επιτυχίες.

Τα τελευταία δύο χρόνια ήταν μεγάλη επιτυχία. Το πρόγραμμα συνδυασμού σπιτιών / δημόσιων σχολείων που παρακολούθησε για την έκτη και την έβδομη τάξη ήταν μια εμπειρία που αντανακλά ευτυχώς, ενθουσιασμένη με την ακαδημαϊκή και κοινωνική ανάπτυξη που έχω δει σ 'αυτόν. Αυτός άνθισε σε μια κατάσταση όπου παρακολούθησε το σχολείο δύο ημέρες την εβδομάδα και δούλεψε από το σπίτι τα άλλα τρία. Έφτιαξε φίλους, δούλεψε καλά με τους συνομηλίκους, έφτασε σε κάποιες προκλήσεις που προηγουμένως προκάλεσαν οδυνηρή αποτυχία και βγαίνει από το σχολείο μετά από δύο χρόνια έναν εντελώς διαφορετικό νεαρό από το παιδί που μπήκε σε αυτό πριν από δύο χρόνια. Βλέπουμε τις ανταμοιβές του έργου του, την υπομονή μας και τη βοήθεια εκπληκτικών, υποστηρικτικών εκπαιδευτικών.

Θα τον έχω καταγράψει για την όγδοη τάξη, χωρίς δισταγμό. Αλλά αυτό το ίδιο αγόρι που περπάτησε στην έκτη τάξη είναι ένας πολύ διαφορετικός έφηβος που περπατά έξω. Έκανε ένα αίτημα, μετά από πολλή έρευνα και βαθιά σκέψη. Ζήτησε να παρευρεθεί στο δημόσιο γυμνάσιο του δημοτικού, πλήρους απασχόλησης, για το όγδοο έτος σπουδών του.

Οβίδα. Όχι αυτό που περίμενα. Φόβος, τρόμος, λίγο ενθουσιασμός, πολλές και πολλές επιφυλάξεις. Αλλά και η αποδοχή. Και παραίτηση από τη γνώση ότι αυτός ο τύπος δεν είναι πλέον παιδί αλλά ένας νέος άνθρωπος που είναι έτοιμος να έχει λόγο στα εκπαιδευτικά του σχέδια. Έχοντας τον Asperger's σπάνια τον κράτησε πίσω όταν θέλει να επιτύχει ένα στόχο. Γιατί πρέπει τώρα;

Κρατήσεις. Το άγχος είναι πολύ χαμηλότερο όταν το σχολείο είναι μόνο δύο ημέρες την εβδομάδα. Πέντε ημέρες θα είναι μια τεράστια αλλαγή. Το σχολείο είναι μεγαλύτερο. Οι δάσκαλοι θα είναι απαιτητικοί. Το έργο έξω από το σχολείο θα διαρκέσει πολύ χρόνο. Τα παιδιά δεν θα τον γνωρίσουν. Θα τον κρίνουν σκληρά; Θα κάνει φίλους; Τα ελλείμματα των κοινωνικών δεξιοτήτων του θα αποτελέσουν εμπόδιο, ή θα κάνει αυτό που κάνει πάντα και θα βρει μια μικρή ομάδα παιδιών που τον εκτιμούν παρά και λόγω των ιδιορρυθμιών του;

Το «μεσαίο σχολείο» μου έμοιαζε πάντα με όρια. Οι δικές μου εμπειρίες συνεχίζουν να έρχονται στο μυαλό μου και δεν είναι πάντοτε θετικές αναμνήσεις. Φάνηκε ότι τα χρόνια αυτά ήταν περισσότερα για την επιβίωση από οτιδήποτε άλλο. Αλλά το ταξίδι μου και το ταξίδι του δεν ήταν ποτέ το ίδιο. Οι εμπειρίες μας δεν ήταν ποτέ οι ίδιες. Αυτές οι επιφυλάξεις βασίζονται σε κάποιες θλιβερές και απογοητευτικές εμπειρίες του παρελθόντος στις νεότερες μέρες του, σε συνδυασμό με την προσωπική μου μεροληψία από τους αγώνες της μέσης σχολής μου.

Η πραγματικότητα είναι ότι η μόνη μου κράτηση πρέπει να είναι για το άγνωστο, το οποίο με έκανε πάντα άβολο. Η πραγματικότητα είναι ότι, αντανακλώντας τις ανταμοιβές των τελευταίων δύο ετών θα πρέπει να επισκιάσουν τις επιφυλάξεις που έχω για το μέλλον και τις μελλοντικές αλλαγές. Εάν μπορώ να κρατήσω αυτή την πραγματικότητα στο μυαλό μου, είμαστε όλοι έτοιμοι για αυτό που πρόκειται να έρθει ακόμα.

Οδηγίες Βίντεο: Μάζεψα 20 τσουβάλια σκουπιδιών απ'την ακτή του Δήμου Κάτω Ολύμπου (Ενδέχεται 2024).