Ακαδημαϊκοί Σύμβουλοι
Τι είναι ένας ακαδημαϊκός σύμβουλος;

Οι ακαδημαϊκοί σύμβουλοι (επίσης συγγραφείς ακαδημαϊκοί σύμβουλοι) είναι επαγγελματίες της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που παρέχουν καθοδήγηση στους μαθητές σε ακαδημαϊκά θέματα Όταν οι μαθητές διορίζονται σε συγκεκριμένους συμβούλους, οι μαθητές αυτοί αναφέρονται ως σύμβουλοι συμβούλων. Ενώ όλοι οι ακαδημαϊκοί σύμβουλοι βοηθούν τους συμβούλους τους να κατανοήσουν τις απαιτήσεις βαθμού, πολλοί σύμβουλοι παρέχουν επίσης συμβουλευτική σταδιοδρομίας, βοηθούν με τις δεξιότητες σπουδών και προσφέρουν προσωπική συμβουλευτική. Οι συγκεκριμένες ευθύνες ενός ακαδημαϊκού συμβούλου εξαρτώνται από το εκπαιδευτικό υπόβαθρο του συμβούλου και τις ιδιαίτερες ανάγκες του σχολείου και των σπουδαστών του.

Τύποι ακαδημαϊκών συμβούλων

Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι ακαδημαϊκών συμβούλων: σύμβουλοι διδασκόντων και επαγγελματικοί σύμβουλοι. Ορισμένα κολλέγια χρησιμοποιούν μόνο έναν τύπο συμβούλου. άλλοι χρησιμοποιούν και τα δύο.

Σύμβουλοι Σχολής
Ενώ η πρωταρχική δουλειά των συμβούλων διδασκόντων είναι να υπηρετούν ως καθηγητές, παρέχουν επίσης ακαδημαϊκή καθοδήγηση στους συμβούλους τους. Οι συμβουλές των συμβούλων διδασκόντων είναι συνήθως οι σπουδαστές που ασχολούνται με την ακαδημαϊκή θεματολογία που διδάσκει το μέλος της σχολής.

Επαγγελματικοί Σύμβουλοι
Η πρωταρχική δουλειά των επαγγελματιών συμβούλων είναι η ακαδημαϊκή συμβουλευτική Ωστόσο, συχνά έχουν πρόσθετες ευθύνες, όπως μαθήματα διδασκαλίας ή διαχείριση προγράμματος πανεπιστημιουπόλεων. Αυτοί οι σύμβουλοι συνήθως βοηθούν τους μαθητές να προσαρμοστούν στο κολέγιο, να λάβουν αποφάσεις ζωής και να βελτιώσουν τις δεξιότητες σπουδών. Οι επαγγελματικοί σύμβουλοι μπορούν επίσης να παρέχουν προσωπική συμβουλευτική σε κολέγια που δεν διαθέτουν ξεχωριστό κέντρο συμβουλευτικής. Οι επαγγελματίες σύμβουλοι έχουν συχνά πτυχίο μητρικής ή υψηλότερο σε μια συμβουλευτική, μια τριτοβάθμια εκπαίδευση ή έναν τομέα κοινωνικής επιστήμης.

Συνδυασμός συμβούλων και συμβούλων

Κάθε κολέγιο έχει τη δική του μέθοδο αντιστοίχισης συμβούλων με τους συμβούλους τους. Ορισμένα κολέγια ορίζουν συμβούλους με βάση τις ακαδημαϊκές σπουδές των σπουδαστών. Για παράδειγμα, ένας φοιτητής που σκοπεύει να σπουδάσει στα γαλλικά θα ανατεθεί σε μια σχολή ή επαγγελματία σύμβουλο που ειδικεύεται στο γαλλικό πρόγραμμα. Ένα πλεονέκτημα αυτής της μεθόδου είναι η εξοικείωση των συμβούλων με τις απαιτήσεις των προγραμμάτων και τις σχετικές σταδιοδρομίες.

Σε ορισμένες περιπτώσεις, η συμμετοχή των φοιτητικών ομάδων καθορίζει ποιος θα ανατεθεί ως σύμβουλός τους. Για παράδειγμα, οι μαθητές αθλητές μπορούν να ανατεθούν σε έναν ακαδημαϊκό σύμβουλο ο οποίος ειδικεύεται στην εργασία με τους αθλητές. Το πλεονέκτημα αυτής της μεθόδου είναι ότι οι σπουδαστές που έχουν κοινές ανησυχίες ή απαιτήσεις (όπως η ικανοποίηση των απαιτήσεων για συνέχιση της συμμετοχής τους στο διαπολιτειακό αθλητισμό) έχουν ανατεθεί σε σύμβουλο που έχει εκπαιδευτεί σε αυτόν τον τομέα.

Σε άλλες περιπτώσεις, οι συμβούλοι τοποθετούνται σε συμβούλους χωρίς να λαμβάνουν υπόψη τους σπουδαστές που σκοπεύουν να κάνουν μεγάλες ή άλλες ομάδες. Ένα πλεονέκτημα αυτής της μεθόδου είναι ότι σε κάθε σύμβουλο μπορεί να ανατεθεί ένας ίσος αριθμός συμβούλων. Αυτό επιτρέπει σε κάθε σύμβουλο να είναι σε θέση να αφιερώνει περίπου τον ίδιο χρόνο στους συμβούλους του. Ένα άλλο πλεονέκτημα αυτής της μεθόδου είναι ότι οι σπουδαστές που αλλάζουν τις ακαδημαϊκές σπουδές τους συνεχίζουν να εργάζονται με τον ίδιο ακαδημαϊκό σύμβουλο.

Ορισμένα σχολεία χρησιμοποιούν έναν συνδυασμό αυτών των μεθόδων. Όταν χρησιμοποιείται μια συνδυασμένη προσέγγιση, οι μαθητές μπορούν να αλλάξουν συμβούλους υπό συγκεκριμένες προϋποθέσεις, όπως η μετάβαση από έναν επαγγελματία σύμβουλο σε έναν σύμβουλο διδασκόντων μετά από δήλωση σημαντικού. Άλλα κολλέγια που χρησιμοποιούν μια συνδυασμένη προσέγγιση μπορούν να αναθέσουν τους μαθητές σε πολλαπλούς συμβούλους ταυτόχρονα. Οι σύμβουλοι θα χρησίμευαν ως πόροι για τον σπουδαστή στους τομείς της εμπειρογνωμοσύνης τους. Για παράδειγμα, ένας αθλητής που ασκεί μαθήματα αγγλικών μπορεί να έχει τρεις συμβούλους: (1) έναν αθλητικό σύμβουλο για ερωτήσεις σχετικά με την αθλητική επιλεξιμότητα, (2) ένα αγγλικό τμήμα για ερωτήσεις σχετικά με τις απαιτήσεις αγγλικών μαθημάτων και (3) επαγγελματικό σύμβουλο για ερωτήσεις σχετικά με τις απαιτήσεις γενικής εκπαίδευσης.

Αρμοδιότητες σπουδαστών

Οι ακαδημαϊκοί σύμβουλοι μπορεί να είναι ένας από τους καλύτερους πόρους στην πανεπιστημιούπολη για φοιτητές. Οι σύμβουλοι είναι συχνά ειδικοί σε πανεπιστημιακούς κανονισμούς και απαιτήσεις σπουδών. Μπορούν επίσης να βοηθήσουν τους μαθητές καθώς προσαρμόζονται στη ζωή του κολλεγίου και προετοιμάζονται για το μέλλον τους. Για να επωφεληθούν από αυτόν τον πόρο, οι μαθητές χρειάζονται μόνο να προγραμματίσουν και να διατηρήσουν ραντεβού με τους συμβούλους τους.

Ενώ οι ακαδημαϊκοί σύμβουλοι είναι συχνά πολύ χρήσιμοι, οι μαθητές εξακολουθούν να είναι υπεύθυνοι για τις δικές τους ακαδημαϊκές και επαγγελματικές αποφάσεις Οι σύμβουλοι μπορούν να παρέχουν βοήθεια. Ωστόσο, για να είναι επιτυχείς οι σπουδαστές, οι μαθητές πρέπει να παρακολουθούν τις προθεσμίες, να διαβάζουν τον κατάλογο των φοιτητών τους για να κατανοούν τις απαιτήσεις, να διατηρούν καλά αρχεία και να προετοιμάζονται για το μέλλον τους.


Οδηγίες Βίντεο: Οι Ακαδημαϊκοί Γιώργος Παξινός και Θανάσης Φωκάς στο Μητροπολιτικό Κολλέγιο (Απρίλιος 2024).