Χρήση της Βιβλιοθεραπείας - Ένα σχέδιο μαθήματος

• Απρίλιος 20, 2024

Θέμα Περιοχής και Επίπεδο Βαθμού: Λογοτεχνία, 6-9η τάξη

Τίτλος / θέμα μαθήματος: Βιβλίο: Η φιλία από τον Mildred D. Taylor. Max Ginsburg (εικονογράφος) Νέα Υόρκη: Puffin. ISBN: 0140389644

Μήκος μαθήματος: Τρεις-τέσσερις περιόδους των 30 λεπτών

Στόχοι του μαθήματος: Αυτή η ηλικιακή ομάδα έχει εισέλθει σε μια περίοδο στη ζωή τους, όταν η πίεση από ομοτίμους είναι συντριπτική. Οι προσδοκίες για το ποιοι είναι και πώς πρέπει να ενεργήσουν αλλάζουν από την κατάσταση στην κατάσταση. Οι οικογενειακές προσδοκίες μπορεί να απαιτήσουν μια σειρά συμπεριφορών, ενώ η ζήτηση των άλλων από τους συμμαθητές τους. Πώς μαθαίνουν να συνδυάσουν αυτές τις προσδοκίες και να γίνουν το δικό τους πρόσωπο και να λάβουν τις δικές τους αποφάσεις είναι απαραίτητες για την ανάπτυξή τους; Πώς ζουν αυτές τις προκλήσεις υπό το πρίσμα των Καθολικών Χριστιανικών διδασκαλιών;

Στρατηγικές παιδαγωγικής / διδασκαλίας: Μέρος της δύναμης της ιστορίας είναι η συντομία της (56 σελίδες). Οι ενέργειες γίνονται γρήγορα. Οι άνθρωποι ενεργούν και αντιδρούν με τρόπους που αλλάζουν ζωή για πάντα.

Πριν από την ανάγνωση του βιβλίου κάνουμε μια λίστα με τους καλύτερους φίλους που είχαν οι μαθητές στην τέταρτη τάξη. Συζητάμε αν είναι ή όχι ακόμα καλύτεροι φίλοι. Γιατί; Γιατί όχι? Τι άλλαξε;

Αφού διαβάσαμε το βιβλίο, οδηγώ τους μαθητές μέσα από ένα μείγμα ερωτήσεων που προέρχονται από την ανάμνηση των γεγονότων στην εφαρμογή στη ζωή τους.

• Γιατί δεν υποτίθεται ότι τα παιδιά Logan θα μπήκαν στο κατάστημα Wallace; Πώς αισθάνονταν να είναι εκεί;
• Τι αναστατώσει τον Little Man; Πώς αισθάνθηκε; Πώς θα νιώθετε αν κάποιος σας το είπε αυτό;
• Πώς αισθάνθηκε ο Cassie όταν ο Jeremy άρχισε να μιλάει μαζί τους;
• Πώς θα νιώθετε αν ήσασταν ένα από τα παιδιά Logan όταν ο κ. Tom Bee και ο κ. Wallace είχαν το επιχείρημά τους;
• Τι συμβουλή θα προσέθετε στον κ. Tom Bee;
• Τι θα κάνατε μετά τον πυροβολισμό του κ. Tom Bee; Θα πάτε στην αστυνομία; Γιατί; Γιατί όχι?
• Τι είναι η φιλία; Πιστεύετε ότι οι κ. Wallace και ο κ. Tom Bee ήταν πραγματικά "φίλοι"; Τι άλλαξε;
• Πότε έχετε επισημανθεί ως μέρος μιας ομάδας; Πώς σας έκανε να νιώσετε;
• Έχετε πάει ποτέ με μια ομάδα που έκανε κάτι για το οποίο δεν εγκρίνατε;
• Όταν κάνατε κάτι με μια ομάδα που δεν θα είχατε κάνει μόνος σας; Πώς αισθανθήκατε μετά από σας;
• Ο κ. Wallace αναφέρθηκε στον εαυτό του ως "χριστιανός". Στο φως των Γαλάτας 3: 28- "Δεν υπάρχει ούτε Εβραίος ούτε Έλληνας, δούλος ούτε ελεύθερος, αρσενικός ή θηλυκός, επειδή είσαι όλοι ένας στον Ιησού Χριστό." - Πιστεύεις ότι αυτό είναι αλήθεια; Γιατί το νομίζεις αυτό?
• Η Κατήχηση των Καθολικών Εκκλησιαστικών Εκκλησιών (1935):

  Η ισότητα ανδρών βασίζεται ουσιαστικά στην αξιοπρέπειά τους ως άτομα και τα δικαιώματα που απορρέουν από αυτήν:
  Κάθε μορφή κοινωνικής ή πολιτιστικής διάκρισης σε θεμελιώδη ατομικά δικαιώματα λόγω φύλου, φυλής, χρώματος, κοινωνικών συνθηκών, γλώσσας ή θρησκείας πρέπει να περιοριστεί και να εξαλειφθεί ως ασυμβίβαστη με το σχεδιασμό του Θεού.

  Πώς λοιπόν πρέπει να ενεργήσουμε ώστε να διασφαλίσουμε ότι προστατεύονται τα δικαιώματα των άλλων;

Εκτίμηση: Οι μαθητές γενικά απολαμβάνουν να μιλούν για το βιβλίο και τι θα κάνουν. Έχουν οι μαθητές μια έννοια της ομαδικής νοοτροπίας; Συχνά φοβούνται για πράγματα που μπορεί να έχουν κάνει λάθος ενώ με μια ομάδα. Έχουν οι μαθητές να διερευνήσουν τα συναισθήματα και τις ιδέες τους σχετικά με τις προκλήσεις της πίεσης των ομοτίμων, της φιλίας και των προκαταλήψεων; Πόσο βαθιά είναι οι απαντήσεις; Οι μαθητές μιλούσαν κατά πλειοψηφία; Ήταν σε θέση να εφαρμόσουν την κατάσταση στην ιστορία στη σύγχρονη κοινωνία ή την έφεραν στο παρελθόν; Έχουν προσφέρει πρακτικές προτάσεις για την προστασία των δικαιωμάτων των άλλων ή έχουν προσφέρει απαντήσεις που πίστευαν ότι αναμένονταν;

Τα δύο πρώτα άρθρα αυτής της σειράς είναι:
Βιβλιοθεραπεία: Λογοτεχνία και Νεολαία, και
Πώς να προγραμματίσετε τη βιβλιοθεραπεία

Χρησιμοποιείτε βιβλιοθεραπεία; Προτίθεστε ενεργά να προγραμματίσετε τη βιβλιοθεραπεία ή έρχεται φυσικά στις συζητήσεις σας στην τάξη; Ενημερώστε μας στο Φόρουμ Βιβλιοθήκης.

Οδηγίες Βίντεο: Βίντεο με τεχνικές: Τεχνικές Χρήσης Νερομπογιάς (Μέρος Α΄) (Απρίλιος 2024).