Αξιολόγηση του προικισμένου προγράμματος ενός σχολείου

• Ενδέχεται 1, 2024

Πώς γνωρίζετε εάν το σχολικό σύστημα του παιδιού σας είναι ακριβές και επαρκώς αναγνωρίζοντας και εξυπηρετώντας τους προικισμένους μαθητές του; Εάν η σχολική περιοχή σας έχει προικίσει προγραμματισμό, αυτό είναι προφανώς ένα σημαντικό βήμα προς την κατεύθυνση της κάλυψης των ακαδημαϊκών αναγκών του παιδιού σας. Εντούτοις, ίσως θελήσετε να εξετάσετε μερικές από τις ακόλουθες ερωτήσεις που μπορούν να σας βοηθήσουν να αξιολογήσετε το πρόγραμμα και να μάθετε αν συμβαδίζει με τις βέλτιστες πρακτικές στην προικισμένη εκπαίδευση.

Πότε αρχίζει η διαδικασία αναγνώρισης;
Στην ιδανική περίπτωση οι σπουδαστές θα πρέπει να εντοπιστούν το συντομότερο δυνατόν. Όσο πιο σύντομα οι ταλαντούχοι μαθητές μπορούν να αρχίσουν να λαμβάνουν υπηρεσίες για τις ανάγκες τους, τόσο πιο γρήγορα θα αρχίσουν να προσαρμόζονται στον τρόπο με τον οποίο μαθαίνουν. Είναι πολύ σημαντικό για τα προικισμένα παιδιά να μάθουν πώς να ανταποκριθούν σε μια πρόκληση από νεαρή ηλικία. Εάν το σχολείο είναι πάρα πολύ εύκολο για αυτούς, μπορεί να βαρεθούν και να είναι απαθής. Η συμπεριφορά μπορεί επίσης να αποτελέσει πρόβλημα.

Μόλις προσδιοριστούν οι μαθητές πώς εξυπηρετούνται;
Ζητήστε συγκεκριμένες πληροφορίες σχετικά με τη συντήρηση. Εάν το σχολείο μπορεί να παράσχει σαφείς λεπτομέρειες σχετικά με τον προγραμματισμό τους, είναι πιθανό ένα καλά προγραμματισμένο σύστημα βασισμένο στις βέλτιστες πρακτικές στην προικισμένη εκπαίδευση.

Οι υπηρεσίες παρέχονται μόνο σε περιοχές βασικού περιεχομένου ή σε άλλους τομείς;
Μερικοί φοιτητές είναι παγκοσμίως προικισμένοι που σημαίνει ότι επεξεργάζονται τα πάντα σε υψηλότερα επίπεδα από τους συνομηλίκους τους. Άλλοι μαθητές ξεχωρίζουν μόνο σε μία ή δύο περιοχές. Είναι ιδανικό εάν τα σχολεία μπορούν να παρέχουν υποστήριξη στους σπουδαστές ανεξάρτητα από την περιοχή του ταλέντου τους. Ενώ τα περισσότερα σχολεία επικεντρώνονται μόνο στα βασικά μαθήματα (γλωσσικές τέχνες, μαθηματικά, επιστήμες και κοινωνικές επιστήμες ή κοινωνικές σπουδές), ένα εξαιρετικό σχολείο θα περιλαμβάνει επίσης διδασκαλία για τα προικισμένα στην ξένη γλώσσα, τις εικαστικές τέχνες, τις τέχνες και την ηγεσία.

Πόσο συχνά προσφέρονται υπηρεσίες;
Μάθετε πόσο συχνά το παιδί σας θα λάβει εξειδικευμένες οδηγίες. Ένας σημαντικός χρόνος κάθε μέρα που εργάζεται με νέο και προκλητικό περιεχόμενο θα πρέπει να αναμένεται σε ένα πρόγραμμα υψηλής ποιότητας. Να είστε προσεκτικοί στα σχολικά συστήματα που λένε ότι οι προικισμένοι μαθητές τους λαμβάνουν εξειδικευμένο προγραμματισμό μία φορά την ημέρα ή μία φορά την εβδομάδα.

Υπάρχουν ξεχωριστές αίθουσες διδασκαλίας και διακρίσεις για προικισμένους μαθητές ή έχουν αποσυρθεί;
Στο στοιχειώδες επίπεδο, μάθετε εάν το παιδί σας θα "τραβηχτεί" για προικισμένο προγραμματισμό ή αν η εργασία ενσωματωθεί στην κανονική τάξη (επίσης γνωστή ως διαφοροποίηση). Αν υπάρχουν μαθήματα "pull-out", πόσο χρόνο θα μπορεί να δαπανήσει το παιδί με άλλους που μαθαίνουν σαν αυτήν; Ορισμένα σχολεία μπορούν ακόμη και να συγκεντρώσουν τους προικισμένους τους μαθητές σε μια τάξη για να δώσουν τη δυνατότητα στον καθηγητή να εργαστεί πιο συγκεκριμένα μαζί τους.
Μόλις οι μαθητές βρίσκονται στο μεσαίο και στο γυμνάσιο αναζητούν τα τμήματα τιμάται, τα μαθήματα AP και το πρόγραμμα International Baccalaureate. Είναι τα σχολεία πρόθυμα να επιτρέψουν στους νεότερους φοιτητές να παρακολουθήσουν μαθήματα τιμαλφών εκτός βαθμού;

Είναι οι δάσκαλοι που δουλεύουν με σπουδαστές υψηλής ικανότητας ειδικά εκπαιδευμένους να δουλεύουν με αυτόν τον πληθυσμό;
Τα περισσότερα προγράμματα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών δεν παρέχουν επιπλέον εκπαίδευση για το πώς να εργαστούν με τον προικισμένο πληθυσμό. Η διδασκαλία αυτού του είδους των σπουδαστών είναι μια εξειδικευμένη εργασία. Ένα εξαιρετικό πρόγραμμα θα περιλαμβάνει καθηγητές που είτε έχουν άδεια σε προικισμένη εκπαίδευση είτε που λαμβάνουν κατάρτιση στον τομέα αυτό.

Ποιο είδος προγράμματος σπουδών χρησιμοποιείται με φοιτητές υψηλής ικανότητας;
Οι μαθητές θα πρέπει να αναμένουν να "προχωρήσουν βαθύτερα" και να χρησιμοποιήσουν περισσότερο δεξιότητες κριτικής σκέψης, όχι μόνο να κάνουν περισσότερη δουλειά. Ενώ κάποιο από τα προγράμματα σπουδών για προικισμένους μαθητές μπορεί να είναι το ίδιο με αυτό που εργάζεται η υπόλοιπη κλάση, θα πρέπει να διαφοροποιηθεί για το επίπεδο ικανότητάς τους. Μερικές φορές είναι σκόπιμο να έχετε απλά διαφορετικό πρόγραμμα σπουδών ή περιεχόμενο.

Είναι η προ-αξιολόγηση ένα κοινό εργαλείο που χρησιμοποιείται για τον προσδιορισμό των αναγκών και της ετοιμότητας;
Η εκ των προτέρων αξιολόγηση των στοιχείων που γνωρίζουν οι σπουδαστές είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο για την αξιοποίηση πριν από την εισαγωγή κάθε νέου υλικού. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να σχεδιάσουν τα μαθήματα τους ανάλογα και οι μαθητές δεν θα πρέπει να ξοδέψουν χρόνο με υλικό που ήδη γνωρίζουν αλλά μπορούν να προχωρήσουν σε νέο περιεχόμενο.

Είναι οι ανοικτές και κατευθυνόμενες από τους μαθητές δραστηριότητες κοινό μέρος της μαθησιακής διαδικασίας;
Η παροχή αυτών των τύπων μαθησιακών εμπειριών είναι εξαιρετική για όλους τους μαθητές, αλλά είναι ιδιαίτερα επωφελής για τα προικισμένα παιδιά. Αυτό το στυλ μάθησης ενθαρρύνει τους μαθητές να επεξεργάζονται τις πληροφορίες με τρόπους που τους δίνουν την μεγαλύτερη έννοια.

Πώς αξιολογείται το πρόγραμμα υψηλής ικανότητας στο σχολικό σύστημα;
Οι εκπαιδευτικοί και οι διαχειριστές θα πρέπει να επανεξετάζουν συνεχώς τη διαδικασία ταυτοποίησης και τον προικισμένο προγραμματισμό. Η ενημέρωση με τις βέλτιστες πρακτικές και η διασφάλιση ότι όλοι οι προικισμένοι σπουδαστές περιλαμβάνονται στον προγραμματισμό είναι κρίσιμοι για την επιτυχία ενός προγράμματος.

Οδηγίες Βίντεο: Ειδικά Επενδυτικά Προγράμματα ΦιλόΔημος και ΦιλόΔημος ΙΙ (Ενδέχεται 2024).