Προηγούμενη γραπτή ειδοποίηση
Ένα εξαιρετικά σημαντικό - και συχνά συχνά αχρησιμοποίητο - έγγραφο στην ειδική εκπαιδευτική διαδικασία είναι η προηγούμενη γραπτή ανακοίνωση. Στον τομέα της ειδικής εκπαίδευσης, η προγενέστερη γραπτή ειδοποίηση είναι ένα εργαλείο για την γραφή των πραγμάτων. Ένα σημαντικό εργαλείο για τους γονείς και τα σχολεία, παραμένει κάποια σύγχυση για το πότε, για ποιο λόγο και πώς να το χρησιμοποιήσετε.

Τι είναι αυτό?

Η προηγούμενη γραπτή ειδοποίηση αποτελεί εγγύηση που παρέχεται από τον νόμο περί εκπαίδευσης ατόμων με αναπηρία σύμφωνα με το άρθρο 34 CFR Sec. 300.503. Πρέπει να περιλαμβάνει:

• μια περιγραφή οποιασδήποτε ενέργειας η σχολική περιοχή προτείνει ή αρνείται να πάρει
• μια εξήγηση του γιατί
• σύνοψη των αξιολογήσεων, αξιολογήσεων και αρχείων που αναφέρονται ή προτείνονται να λάβουν την απόφασή τους
• μια λίστα με τις εναλλακτικές λύσεις που εξετάστηκαν και τους λόγους για τους οποίους απορρίφθηκαν
• περιγραφή των γενικών λόγων για τους οποίους προτείνεται ή απορρίπτεται η εισηγμένη δράση

Πότε χρησιμοποιείται;

Η προηγούμενη γραπτή ειδοποίηση πρέπει να δοθεί στους γονείς σε ένα "λογικό" χρονικό πλαίσιο πριν προβεί σε οποιεσδήποτε σημαντικές αλλαγές στις ειδικές εκπαιδευτικές υπηρεσίες και υποστηρίζει ένα παιδί που λαμβάνει. Μπορεί να δοθεί κατά τη διάρκεια μιας συνεδρίασης του IEP ή οποτεδήποτε κατά τη διάρκεια του έτους. Εάν δεν έχει δοθεί κατά τη διάρκεια μιας συνεδρίασης του ΙΕΠ, συνήθως προηγείται της συγκέντρωσης της ομάδας για να αναθεωρήσει το ΙΕΠ και ενδεχομένως να το τροποποιήσει.

Παραδείγματα ενεργειών που προτείνονται / απορρίπτονται περιλαμβάνουν:

• αξιολόγηση ενός φοιτητή για ειδική εκπαίδευση
• αλλαγή της κατηγορίας επιλεξιμότητας ενός φοιτητή
• παροχή εκτεταμένων υπηρεσιών σχολικής χρονιάς
• έξοδος από φοιτητή ειδικής εκπαίδευσης
• αλλαγή της εκπαιδευτικής τοποθέτησης του φοιτητή
• αλλαγή του χρόνου που ο φοιτητής λαμβάνει σωματική / ομιλία / επαγγελματική θεραπεία
• Διεξαγωγή ανεξάρτητης εκπαιδευτικής αξιολόγησης με δημόσια δαπάνη

Γιατί χρησιμοποιείται;

Απλό και απλό, η Προηγούμενη Γραπτή Ανακοίνωση συμβάλλει στη διασφάλιση της σωστής επικοινωνίας, της λήψης αποφάσεων και της λογοδοσίας. Οι γονείς θα πρέπει να ζητήσουν νόσους Νόσου Νόσου κατά τη διάρκεια μιας συνεδρίασης του ΙΕΠ εάν έχουν ζητήσει κάποια ενέργεια, είτε συμφωνούν ή όχι προφορικά το σχολείο. Αν η ομάδα συμφωνήσει, τότε θα υπάρχει σωστή γραπτή αιτιολόγηση για τη δράση που προτείνουν. Το περιφερειακό προσωπικό μπορεί να χρησιμοποιήσει αυτήν την τεκμηρίωση για να διαθέσει τους απαραίτητους πόρους για την υλοποίηση της δράσης. Αντίθετα, εάν υπάρχει κακή αιτιολόγηση για τη δράση, το περιφερειακό προσωπικό μπορεί να αξιολογήσει περαιτέρω τη δράση για να προσδιορίσει εάν είναι σκόπιμο. Εάν το σχολείο αρνείται μια συγκεκριμένη ενέργεια, οι γονείς θα έχουν αυτή την άρνηση γραπτώς και μπορούν να προχωρήσουν στο επόμενο βήμα στη διαδικασία επίλυσης διαφορών.

Η προηγούμενη γραπτή ειδοποίηση αποτελεί πολύ σημαντική διασφάλιση και είναι εξαιρετικά χρήσιμη για να βοηθηθεί η ομάδα του IEP να λάβει τις κατάλληλες αποφάσεις σχετικά με τις ειδικές εκπαιδευτικές υπηρεσίες και τις υποστηρίξεις. Η συνεργασία για να εξετάσουμε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα μιας συγκεκριμένης δράσης είναι μια κοινή στρατηγική. Το κλειδί είναι να θυμόμαστε ότι η προηγούμενη γραπτή ειδοποίηση υπάρχει ως πόρος που απαιτείται από την IDEA και ότι ορισμένες φορές πρέπει να ζητηθεί από τους γονείς προκειμένου να συμπεριληφθεί στη διαδικασία του IEP.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την προηγούμενη γραπτή ειδοποίηση, ανατρέξτε στους συνδέσμους στην αρχική σελίδα.



Οδηγίες Βίντεο: 01 - Εκμάθηση Τεχνικής Τρεξίματος - Εισαγωγή (Ενδέχεται 2024).