Αύξηση ενός προικισμένου παιδιού - επανεξέταση
Η αύξηση ενός παιδιού με ταλαντούχους παιδιού - ενός εγχειριδίου επιτυχίας γονικής μέριμνας είναι μια νέα έκδοση από τον Prufrock Press. Ο συγγραφέας Carol Fertig γράφει ένα δημοφιλές ιστολόγιο για τα χαρισματικά παιδιά στην ιστοσελίδα του τύπου του Prufrock και έχει πολυετή εμπειρία ως καθηγητής στην τάξη και προικισμένος εκπαιδευτικός.

Στην εισαγωγή, ο Fertig αναφέρει: "Δεν υπάρχει κανένας τρόπος να ορίσουμε ταλαντούχους και καμία" σωστή "συνταγή για να δουλέψουμε με ιδιαίτερα ικανά άτομα. Αντί να σας δώσω «μαγικές» λύσεις, σε αυτό το βιβλίο έχω δώσει ένα μεγάλο μενού στρατηγικών, οργανισμών και ιστοτόπων που θα σας βοηθήσουν να βοηθήσετε το παιδί σας να μάθει και να αναπτυχθεί ». Παρακολουθεί την υπόσχεσή της με μια ανοιχτή άποψη του ταλέντου και μυριάδες τρόπους για να ενθαρρύνει τη μάθηση και την προσωπική ανάπτυξη.

Δεν θα περάσω από όλα τα κεφάλαια εδώ, αλλά θα προσφέρω μερικά από τα κυριώτερα σημεία. Το πρώτο κεφάλαιο, "Ποιος είναι αυτό το παιδί ούτως ή άλλως;" συζητά τους λόγους για να δοκιμάσει. Ο συγγραφέας συμβουλεύει επίσης τους γονείς να μην κλείνουν σε ετικέτες ή βαθμολογίες δοκιμών, αλλά να δίνουν προσοχή σε πλεονεκτήματα και προκλήσεις.

Το Κεφάλαιο Δύο, "Η κατανόηση των προικισμένων παιδιών" έχει ένα χρήσιμο γράφημα των συναφών χαρακτηριστικών του ταλαντούχου. Η λεκτική ικανότητα, για παράδειγμα, μπορεί να είναι θετική όταν σημαίνει ότι ένα παιδί αρθρώνεται, αλλά επίσης αρνητικό σε περιπτώσεις όπου το λεκτικό παιδί κυριαρχεί στη συζήτηση. Ένα πρόσωπο με προσανατολισμό στο στόχο μπορεί να κάνει καθήκοντα, αλλά μπορεί επίσης να θεωρηθεί πεισματάρης και άκαμπτη. Η αναγνώριση ιδιαίτερων τάσεων και διακυμάνσεων θα βοηθήσει τα παιδιά να μάθουν να επικεντρώνονται στις θετικές πτυχές των δυνάμεών τους. Σημαντικός χρόνος σε αυτό το κεφάλαιο είναι επίσης αφιερωμένος στην τελειομανία, καλύπτονται επίσης οι κοινωνικές δεξιότητες, η ασύγχρονη και η εξωστρεφής / εσωστρεφής κλίμακα.

Ο Fertig είναι πρώην δάσκαλος και γονέας σε δύο προικισμένα παιδιά. Στο κεφάλαιο Τέταρτον, "Γονικές ευθύνες", ενθαρρύνει τους γονείς να εργάζονται για τη βελτίωση των σχολικών καταστάσεων και όχι μόνο να διαμαρτύρονται γι 'αυτούς. Σύμφωνα με τα λόγια της, «Για να είναι αποτελεσματικοί, οι γονείς των φωτεινών παιδιών έχουν την ευθύνη να μαθαίνουν όσο μπορούν για την προικισμένη εκπαίδευση, να εργάζονται με σχολεία και συνοικίες με εποικοδομητικούς τρόπους και να προσφέρουν εμπλουτισμό και άλλες ευκαιρίες μάθησης εκτός σχολείου».

Το Κεφάλαιο Επτά, "Ειδικά Θέματα" είναι γεμάτο με πολλές προτάσεις και συνδέσμους για γονείς και παιδιά να εξερευνήσουν. Διακρίνονται διάφορα προγράμματα, διαγωνισμοί, πόροι εκτύπωσης και λέσχες, τα οποία κατηγοριοποιούνται ανά θέμα και περιγράφονται από τον συγγραφέα. Αυτό το τμήμα από μόνο του είναι ένας καλός λόγος για να αγοράσετε αυτό το βιβλίο. Υπάρχουν επιπλέον πόροι που αναφέρονται στο πίσω μέρος του οδηγού.

Η Carol Fertig βλέπει τα προικισμένα παιδιά ως μοναδικά άτομα και το μήνυμά της είναι σαφές. Θέλει οι γονείς να γνωρίζουν τα παιδιά τους, να γνωρίζουν τις επιλογές τους και να είναι πρόθυμοι να παρέχουν εκπαιδευτικές προκλήσεις.


Οδηγίες Βίντεο: SCP-093 Red Sea Object | euclid | portal / extradimensional scp (Ενδέχεται 2024).