Εκπαίδευση για την ασφάλεια και τα μικρά παιδιά
Τα παιδιά έχουν διαφορετικές μαθησιακές ανάγκες και επίπεδα κατανόησης όταν ένας ενήλικας επιθυμεί να τον διδάξει κάτι σημαντικό. Τα διαφορετικά παιδιά χρειάζονται διαφορετικά επίπεδα αλληλεπίδρασης ανάλογα με την ηλικία τους, το επίπεδο ωριμότητας και αν έχουν δυσκολίες κατανόησης. Αν ο 3χρονος σας είχε προγραμματιστεί για το CT Scan, θα χρησιμοποιούσατε απλές, οπτικές περιγραφές για να τον καταλάβετε τι κάνει το μεγάλο μηχάνημα και εάν θα βλάψει ή όχι. Το ίδιο πρωτόκολλο είναι απαραίτητο όταν εκπαιδεύονται τα παιδιά σχετικά με την προσωπική ασφάλεια.

Προσωπικά, πιστεύω ότι η μεγαλύτερη κακομεταχείριση που μπορεί να κάνει ένας γονέας για το παιδί είναι να χρησιμοποιήσει και να διδάξει στο παιδί τα ανόητα ονόματα μωρών για να προσδιορίσουν τον συγκεκριμένο ιδιωτικό τους χώρο. Τα παιδιά που μαθαίνουν να αποκαλούν τα ονόματα των γεννητικών οργάνων τους όπως το Willy ή το jay jay jay μπορεί να μπερδευτούν εάν ερωτηθούν για το πέος ή τον κόλπο τους. Επιπλέον, τα παιδιά θα είναι λιγότερο αξιόπιστα εάν πρέπει να καταθέσουν σχετικά με τη σεξουαλική εκμετάλλευση. Ωστόσο, ως ενήλικες θα πρέπει να εκπαιδεύουμε τα παιδιά ότι κάποιοι άνθρωποι χρησιμοποιούν ανόητα ονόματα για τα ιδιωτικά τους μέρη.

Με τα μικρότερα παιδιά, πείτε τους ότι τα ιδιωτικά τους μέρη είναι τα μέρη που καλύπτονται από το μαγιό τους. Εξηγήστε ότι εκτός από ορισμένες περιπτώσεις, όπως ένας γονέας που τους βοηθά με την υγιεινή του μπάνιου, κανείς δεν θα πρέπει να αγγίξει τότε σε αυτές τις περιοχές. Αν κάποιος ζητά να αγγίξει τα ιδιωτικά του μέρη, θα πρέπει να πει όχι και να τρέξει και να πει σε έναν ενήλικα. Επιπλέον, τα παιδιά πρέπει να καταλάβουν ότι δεν πρέπει να αγγίζουν κανέναν σε εκείνους τους τομείς που καλύπτονται από ένα μαγιό.

Τα δικά μου παιδιά θα με ρωτούσαν, πώς θα ήξερα αν είναι μια κακή επαφή έναντι μιας καλής πινελιάς. Εξήγησα ότι αν το άγγιγμα τους έκανε να νιώσουν ρακτικά-yucky στις κοιλιές τους, τότε δεν είναι μια εντάξει αφή. Τα παιδιά πρέπει να καταλάβουν ότι παρόλο που ένας δάσκαλος ή ηγέτης του προσκοπιστή μπορεί να είναι ενήλικας, εάν ο ενήλικας τους ζητήσει να κάνουν κάτι που ξέρουν ή αισθάνονται ότι είναι λάθος, είναι εντάξει να αμφισβητούν τι ζητούν να κάνουν. Η διδασκαλία των παιδιών σε φωνητικές ανησυχίες όταν τους ζητείται να κάνουν κάτι που τους κάνει ανήσυχους δεν είναι κακό.

Όταν μεγαλώσαμε, οφειλόταν στον καιρό που αναμενόταν να κάνει όπως είπε και όχι να θέσει ερωτήσεις. Η σιωπή είναι χρυσή όταν κάποιος τραυματίζει ένα παιδί. Καθιερώστε τα παιδιά να γνωρίζουν ότι τα προστατεύετε, αλλά για να τα προστατεύσετε, πρέπει να σας πω αν κάποιος τους φοβίζει ή τα πονάει. Οι κακοί άνθρωποι θα κάνουν κάθε είδους απειλές για να κρατήσουν τα παιδιά ήσυχα. Θα σκοτώσω τη μητέρα, τον πατέρα, την αδελφή, τον αδελφό ή το κατοικίδιο ζώο σας. Θα σε σκοτώσω. Θα σιγουρευτώ ότι η μητέρα ή ο πατέρας σας δεν θα σας εντοπίσει ποτέ.

Διαβεβαιώστε τα παιδιά ότι η δουλειά σας ως γονέας είναι να τα προστατεύσετε από τον μπαμπού, αν σας λένε πότε κάποιος τους κάνει να αισθάνονται ανασφαλείς. Διδάξτε τους ποιοι τρεις ασφαλείς ενήλικες είναι ότι μπορούν να μιλήσουν, αν δεν είστε διαθέσιμοι. Μερικοί άνθρωποι πιστεύουν ότι η εκπαίδευση των παιδιών μας ενσταλάζει το φόβο σε αυτά, αυτό δεν είναι αλήθεια. Τα παιδιά πρέπει να ασκούν αυτό που θα κάνουν σε όλες τις καταστάσεις, συμπεριλαμβανομένης της άσκησης τρυπανιών φωτιάς και την ασφαλή έξοδο από το σπίτι. Ως γονέας διδάσκουμε στα παιδιά μας πώς να ανταποκριθούμε σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης, αυτή είναι η δουλειά μας εδώ στη γη. Η διδασκαλία περιλαμβάνει το καλό, το κακό και το άσχημο.

Οδηγίες Βίντεο: Διατροφή βρέφους & παιδιού και απώτερη υγεία - Ε. Ρώμα (Απρίλιος 2024).