Ταλαντούχα παιδιά με CAPD
Το CAPD αναφέρεται στη διάγνωση της κεντρικής ακουστικής διαταραχής επεξεργασίας. Είναι πολύ πιθανό για ένα παιδί να είναι διανοητικά προικισμένο, αλλά και να αντιμετωπίσει σημαντικές προκλήσεις ως αποτέλεσμα της CAPD. Τα παιδιά με CAPD μπορούν να ακούσουν ήχους, αλλά αντιμετωπίζουν προβλήματα με την κανονική ερμηνεία αυτών των ήχων. Τα προικισμένα παιδιά που έχουν CAPD συχνά κατηγορούνται ότι είναι τεμπέληδες, δεν δίνουν προσοχή ή κάνουν απρόσεκτα λάθη όταν αντιμετωπίζουν αυτά τα προβλήματα ερμηνείας. Μπορεί να είναι εξαιρετικά απογοητευτικό και απογοητευτικό για το παιδί με το CAPD να λέγεται ξανά και ξανά ότι δεν υπολογίζει τις δυνατότητές του.

Πώς ξέρετε ότι το παιδί σας έχει CAPD; Υπάρχουν ορισμένα συμπτώματα που πρέπει να αναζητήσετε, αλλά κάθε παιδί που θεωρείται ότι έχει αναπηρία όπως το CAPD θα πρέπει να αξιολογηθεί από εξειδικευμένο επαγγελματία. Καλέστε το γιατρό του παιδιού σας και ζητήστε παραπομπή σε έναν συνιστώμενο ακτιολόγο που μπορεί να δοκιμάσει το CAPD. Τα σημεία που ένα παιδί μπορεί να έχουν ελαττώματα επεξεργασίας ακουστικής είναι:

1.συγχυση ή δυσκολία ακρόασης όταν υπάρχει θόρυβος περιβάλλοντος
2. δυσφορία σε θορυβώδη περιβάλλοντα
3. δυσκολία παρακολούθησης ή ανάκλησης λεκτικών οδηγιών, ιδιαίτερα οδηγιών πολλαπλών βημάτων
4.difficulty θυμόμαστε κάθε πληροφορία που παρουσιάζεται προφορικά
5.Μείωση ανάλογων λέξεων ή ήχων
6.απαρκώς αδύναμες δεξιότητες στην ορθογραφία, την ανάγνωση και τη γραφή
7. οργανωτικά ζητήματα και γενικότερη καθυστέρηση
8.difficulty ακρόαση ατόμων στο τηλέφωνο

Όχι κάθε παιδί που πληροί τις προϋποθέσεις για διάγνωση CAPD θα έχει όλα αυτά τα συμπτώματα. Υπάρχουν βαθμοί αναπηρίας επίσης. ορισμένα παιδιά μπορεί να επηρεάζονται πολύ περισσότερο από το CAPD σε σχέση με άλλα. Σε ορισμένες περιπτώσεις, τα παιδιά φαίνεται να ξεπερνούν το CAPD καθώς ο εγκέφαλός τους ωριμάζει, ενώ άλλοι αμφισβητούνται από την CAPD καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους. Ένας καλός κανόνας είναι ότι ένα ταλαντευόμενο παιδί που εκτελεί 2 ή περισσότερα έτη κάτω από την υπολογισμένη νοητική ηλικία (ΜΑ) θα πρέπει να φιλοξενείται. Ένας εννιάχρονος, ο οποίος είναι διανοητικά 12 αλλά εκτελεί σε επίπεδο δέκα ετών, απαιτεί παρέμβαση. (Bellis, 1996)

Τα προικισμένα παιδιά που είναι δύο φορές εξαιρετικά (με δύο ετικέτες, ταλαντούμενα και κάποιο είδος αναπηρίας) πρέπει να αντιμετωπίσουν τόσο τα πλεονεκτήματα όσο και τις αδυναμίες τους. Οι στρατηγικές για τη στέγαση των προικισμένων μαθητών με CAPD περιλαμβάνουν:

1. μείωση θορύβου φόντου
2.για την επαφή με τα μάτια ενώ μιλάτε
3.α ευγενική επαφή στον ώμο ενώ μιλάτε
4. Παρουσίαση οπτικών σημείων, διαγραμμάτων και υποδειγμάτων για την ενίσχυση των διαλέξεων
5. Την προσκόμιση σημειώσεων ή σημειώσεων καθηγητή από συμμαθητή
6.κλεισμένο υπότιτλο για εκπαιδευτικά βίντεο
7. εκπαιδευτικά προγράμματα

Βοηθώντας ένα παιδί με επικέντρωση στην τάξη του CAPD μπορεί να είναι τόσο απλό όσο μετακινεί το γραφείο του στο μπροστινό μέρος της αίθουσας και την εξηγεί από την ευθύνη να πάρει τις δικές της σημειώσεις. Εάν ένα παιδί δυσκολεύεται να πάρει πληροφορίες από μια διάλεξη, πρόκειται απλώς να περιπλέξει τα πράγματα για να χωρίσει την προσοχή του ανάμεσα στην προσπάθεια να επικεντρωθεί στα λόγια και να σημειώσει σημειώσεις. Πάνω απ 'όλα, είναι σημαντικό να βοηθήσουμε αυτούς τους φοιτητές, προσφέροντας την υποστήριξή μας και χωρίς να τους επιδοκιμάσουμε για επιτυχία.



Οδηγίες Βίντεο: 10 Ταλαντούχα Παιδιά Που Μπορούν Να Σώσουν Την Ανθρωπότητα (Ενδέχεται 2024).