Η προσέγγιση Orton-Gillingham

• Ενδέχεται 7, 2024

Η μέθοδος Orton-Gillingham είναι τόσο αποτελεσματική όσο και ενδιαφέρουσα για τη διδασκαλία των παιδιών πώς να διαβάσει. Η διδασκαλία του νοικοκυριού σας για να διαβάσετε μπορεί να είναι μια μεγάλη πρόκληση και χρησιμοποιώντας μια πολύ αισθητηριακή προσέγγιση όπως η μέθοδος Orton-Gillingham, μπορείτε να είστε βέβαιοι για την επιτυχία. Είμαι ενθουσιασμένος να ανακοινώσω έναν συγγραφέα για αυτό το άρθρο, τον Carolann Stefanco, πιστοποιημένο και έμπειρο εκπαιδευτή βασικών δεξιοτήτων. Ενώ η κ. Stefanco είναι ημιαπασχολούμενη, εξακολουθεί να απολαμβάνει όχι μόνο τη διδασκαλία των παιδιών που αγωνίζονται στην ανάγνωση, αλλά και την παροχή συμβουλών στους γονείς για το πώς μπορούν να διδάξουν καλύτερα την ευχέρεια ανάγνωσης. Εδώ είναι το ενημερωτικό άρθρο της κα Carolann Stefanco:

"Μια μέθοδος διδασκαλίας των νεότερων παιδιών, καθώς και των μεγαλύτερων παιδιών, για να διαβάσουν επιτυχώς, είναι η χρήση της προσέγγισης Orston-Gillingham με πολλές αισθήσεις. Τα παιδιά με μαθησιακές διαφορές ή τα άτομα που μπορεί να διαγνωσθούν ως δυσλεκτικά θα επωφεληθούν πολύ από τις τεχνικές αποκατάστασης και τα αισθητήρια μάθησης χρησιμοποιώντας αυτή τη μέθοδο.

Όταν αναπτύσσονται βασικές ηχητικές δεξιότητες, τα παιδιά έχουν λιγότερες δυσκολίες με τις πιο πολύπλοκες εφαρμογές που αντιμετωπίζουν στην ανάγνωση αργότερα. Μόλις αποκτηθεί ένα μεγάλο λεξιλόγιο ανάγνωσης και κατανοηθούν οι δεξιότητες κατανόησης, το περίπλοκο καθήκον της ανάγνωσης γίνεται ευκολότερο και το παιδί αισθάνεται επιτυχημένο. Αυτό με τη σειρά του, δημιουργεί τη βέλτιστη μάθηση και επιτυχία με τη γραφή και την ορθογραφία.
Η τεχνική ξεκινά με εννέα επιλεγμένα γράμματα: c, o, a, d, g, m, l, h και t. Η αλληλουχία αυτών των γραμμάτων καθορίζεται από ακουστικούς, οπτικούς και κιναισθητικούς παράγοντες. Ο σχηματισμός πέντε γραμμάτων γίνεται με την περιστροφή του κύκλου προς τα αριστερά. Ένας από τους πρώτους ήχους, d, όπως και στο "da da" σχηματίζεται από βρέφη. Είναι επίσης συνήθως αναστρέφεται ως το γράμμα b, το οποίο δεν έχει συνεργαστεί με τις εννέα επιλεγμένες επιστολές. Αυτές οι εννέα επιστολές αποτελούν λόγια για ορθογραφία και ανάγνωση. Πρόσθετες επιστολές προσθέτουν στην αρχική εννέα ως ορθογραφία και το λεξιλόγιο μεγαλώνει.

Κάθε γράμμα λαμβάνει οπτικούς, ακουστικούς και κιναισθητικούς παράγοντες. Για παράδειγμα, το πρώτο γράμμα, γ, ο σχηματισμός της κιναισθητικής γίνεται με το να δείχνει στο νεώτερο παιδί μια άσκηση τοποθέτησης του αριστερού χεριού στο κεφάλι του και αγγίζοντας το δεξί του αυτί με το χέρι του. Όταν γράφετε το γράμμα c, το γράμμα θα ξεκινά από το αυτί και ακολουθεί το αριστερό χέρι και πηγαίνει κάτω από το πηγούνι. Αυτή η μέθοδος επιτρέπει στο παιδί να «αισθάνεται» τη δημιουργία του γράμματος c. Όταν χρησιμοποιούμε τους οπτικούς και ακουστικούς παράγοντες, το γράμμα φαίνεται και ακούγεται, όπως και στη λέξη cat. Μια λέξη κλειδί δίνεται για να το διαφοροποιήσει από το γράμμα K. Τυπικά εμφανίζεται στο παιδί μια φωνητική κάρτα ήχου (κάρτα ευρετηρίου 3x5) για την απάντηση του σκληρού c (k).

Σε περίπτωση δυσκολίας, το παιδί μπορεί επίσης να γράψει το γράμμα στον αέρα, να γράψει το γράμμα με το δάχτυλό του, να περπατήσει το γράμμα χρησιμοποιώντας ταινία κάλυψης στο πάτωμα ή να εντοπίσει το γράμμα σε γραπτό γυαλόχαρτο.

Είναι σημαντικό να τεκμηριώνετε όλη την πρόοδο, καθώς βοηθά το παιδί να έχει την αίσθηση της αξίας της δουλειάς του. Η έγκριση χορηγείται πάντοτε όταν το παιδί μπορεί να κυριαρχήσει σε κάθε ένα από τα 26 σύμβολα και 45 βασικούς ήχους, που αντιπροσωπεύουν την αγγλική μας γλώσσα. Η μάθηση οδηγεί σε αποκωδικοποίηση λέξεων για ορθογραφία και ανάγνωση. Τα καθημερινά μαθήματα και ασκήσεις που είναι συνεπείς βοηθούν το παιδί να αποκτήσει εμπιστοσύνη και να τελειοποιήσει τις ικανότητές του.

Στα πρώτα στάδια της μάθησης, βεβαιωθείτε ότι διαβάζετε στο παιδί στο επίπεδο ενδιαφέροντός του για να προκαλέσετε ενδιαφέρον για την ανάγνωση. Να είστε βέβαιος να προσφέρει πολλές ενθάρρυνση και έπαινο, έτσι ώστε το παιδί σας να μπορεί να γίνει ένας επιτυχημένος αναγνώστης για τη ζωή. "

Οδηγίες Βίντεο: The Dyslexia Debate Professor Joe Elliott (Ενδέχεται 2024).