Στόχοι IEP για παιδιά με ειδικές ανάγκες

• Απρίλιος 30, 2024

Κάθε μαθητής με μαθησιακές προκλήσεις αξίζει ένα καλά σχεδιασμένο εξατομικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, γνωστό και ως εξατομικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Οι στόχοι του IEP, κατανεμημένοι σε μετρήσιμα βήματα, μπορούν να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό να ενθαρρύνουν τους μαθητές να εργάζονται στα υψηλότερα επίπεδα των δυνατοτήτων τους. Τα ΙΕΠ μπορούν να βοηθήσουν στην αλλαγή της σχολικής κουλτούρας και μπορεί να επηρεάσουν τους συνηθισμένους συμμαθητές του παιδιού σας με πολύ θετικούς τρόπους.

Οι γονείς αποτελούν σημαντικό μέρος της ομάδας του ΙΕΠ. Θέλουμε να βρούμε τις πληροφορίες και την υποστήριξη που χρειαζόμαστε για να δημιουργήσουμε επαρκείς ευκαιρίες για τους γιους και τις κόρες μας σε οτιδήποτε σχολικά προγράμματα είναι διαθέσιμα ή θα πρέπει να είναι δυνατά στις κοινότητές μας και στις γειτονιές μας.

Η εκπαίδευση είναι κάτι περισσότερο από προγράμματα, εγχειρίδια, τοποθετήσεις και καταλύματα. Θέλουμε τα παιδιά μας να έχουν θετικές κοινωνικές εμπειρίες και εμπειρίες φιλίας, συμμετοχή σε συγκεντρώσεις και αθλητικές εκδηλώσεις, καθώς και ένα σχέδιο για καταφύγιο και ασφάλεια όταν συμβαίνουν απροσδόκητα τραυματικά γεγονότα.

Μερικές φορές χρειάζεται καλύτερη κατανόηση της κουλτούρας και της εμπειρίας που σχετίζονται με την ηλικία, κατά τη διάρκεια των σχολικών ετών, ώστε να μας θυμίζει τι θα θέλαμε να μοιραστούν τα παιδιά μας με ένα ευρύ φάσμα εμπειριών.

Όταν οι ενήλικες εξαντλούνται από τη φαντασία στις συναντήσεις της IEP, μερικές φορές είναι χρήσιμο να ζητήσετε από τους συνημμένους χρήστες να προτείνουν να ενθαρρύνουν και να υποστηρίξουν ένα παιδί με ειδικές ανάγκες, να εξαλείψουν ή να υποκαταστήσουν συμπεριφορές που δεν εργάζονται για ένα παιδί με αναπηρία ή να δημιουργήσουν απλά καταλύματα που δεν είναι προφανή στους ενήλικες.

Θέλουμε επίσης να προσθέσουμε στο γενικό ηθικό της σχολικής κοινότητας, με σεβασμό - αν δεν γιορτάζουμε - την εμπειρία και την προοπτική των εκπαιδευτικών, του προσωπικού και των διοικητών. Όταν ένας υπάλληλος λέει κάτι θετικό, είναι συχνά χρήσιμο να επαναλάβετε και να συζητήσετε σύντομα αυτό το σχόλιο.

Η μέτρηση σε πέντε σιωπηλά μετά από μια απροσδόκητη πρόταση μπορεί να βοηθήσει να εκτονώσει μια τεταμένη στιγμή, αντί να ανταποκριθεί αμέσως με αρνητικό τρόπο, βοηθά στη μετακίνηση της συνάντησης μαζί. Μερικοί γονείς φέρνουν ένα σνακ στις συναντήσεις, σαν μια χειρονομία καλής θέλησης και να έχουν κάτι να δαγκώσουν όταν οι στιγμές που ο κ. Rogers μας προειδοποίησε να συμβεί.

Οι συνεδριάσεις του IEP μπορεί να είναι τραυματικές στις καλύτερες περιπτώσεις και είναι καλό να έχουμε έναν φίλο να επισκεφτεί ή να καλέσει αργότερα - να χαλαρώσετε, να τρέξετε, να το ξεχάσετε, να γελάσετε ή να κλάψετε. Μπορεί να είναι ότι τα μέλη του προσωπικού που εμπλέκονται στο IEP είναι τεταμένα και άβολα στις συναντήσεις, κι έτσι δεν είναι στην καλύτερη περίπτωση.

Είμαστε όλοι μόνο άνθρωποι, και μερικές φορές τα λάθη που κάνουν οι εκπαιδευτικοί και οι θεραπευτές φαίνονται πιο σοβαροί από ότι στην πραγματικότητα. Ίσως αυτό που λέει ένας γονέας σε μια συνεδρίαση του IEP να μην είναι άμεσα δεκτό από το προσωπικό, αλλά με την πάροδο του χρόνου τα σχόλια και οι παρατηρήσεις σας μπορεί να έχουν θετική επίδραση σε ολόκληρη την ομάδα του IEP.

Μην απελπίζεστε - υπάρχουν πολλά μονοπάτια για τους στόχους που είναι σημαντικά για εσάς και πολλές άλλες οικογένειες που έχουν περπατήσει εκεί πριν από σας και δίπλα σας. Ψάξτε για κάθε σύμμαχο και συγγενικό πνεύμα που θα βοηθήσει.

Περιηγηθείτε στο τοπικό βιβλιοπωλείο ή τη βιβλιοθήκη σας ή σε ηλεκτρονικούς βιβλιοπώλες, όπως το Amazon.com, για τίτλους όπως: 50 τρόποι υποστήριξης της ειδικής εκπαίδευσης του παιδιού σας: Από τα ΙΕΠ έως τις ανάμικτες θεραπείες, έναν οδηγό ενδυνάμωσης για δράση, κάθε μέρα ή τη συγγραφή μετρήσιμων στόχων IEP Στόχοι


Εμπιστευτικότητα, Πνευματικά Δικαιώματα και Δοκιμές
//www.wrightslaw.com/info/confidentiality.htm

Ανεπιθύμητα μέλη της ομάδας IEP
//www.connecticutspecialeducationlawyer.com/unseemly-iep-team-members

Δείτε τι σημαίνει! Οπτικά εργαλεία για την προώθηση της συνεκπαίδευσης
Τόμος 5, τεύχη 4 και 5
//www.disabilitysolutions.org/newsletters/volume5.html

Εθνικό κέντρο διάδοσης για παιδιά με αναπηρίες - NICHCY
Εκπαιδευτικές μονάδες NICHCY

IEPs - Σκοπός και Απαιτούμενες Πληροφορίες - NICHCY
//www.nichcy.org/training/contents.asp

NICHCY Στοιχεία για την Εκπαίδευση:
Αξιολόγηση και Διαμονή - NICHCY
//research.nichcy.org/accommodations1.asp

Ο Δρ Mac της εκπληκτικής συμπεριφοράς συμβουλών διαχείρισης για τους εκπαιδευτικούς - Thomas McIntyre
//www.behavioradvisor.com

Πανεπιστήμιο του Όρεγκον Πόρων
Υποστήριξη θετικής συμπεριφοράς στο σχολείο
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/

Πανεπιστήμιο του Όρεγκον Πόρων
Δυσκολίες Συμπεριφοράς και Επιτυχημένες Παρεμβάσεις
Λειτουργική υποστήριξη στο σχολείο
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/enufhtml.htm

Παιδιά με σύνδρομο Down Μάθε Γλώσσα Πέρα από την Εφηβεία
Μια μελέτη χρηματοδοτήθηκε από τα Εθνικά Ινστιτούτα Υγείας και την Εθνική
Down Society, που δημοσιεύθηκε στο τεύχος Οκτωβρίου 2006 του περιοδικού Journal of Speech, Language and Hearing Research

Οδηγίες Βίντεο: Early Childhood Early Intervention (Απρίλιος 2024).