Οι Ιατρικές Σχολές επικεντρώνονται στις Διδακτικές Ικανότητες
Απαιτείται μεγάλη εκπαίδευση για να γίνει γιατρός. Οι σπουδαστές περάσουν χρόνια στο δίκτυο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης - πανεπιστήμιο, ιατρική σχολή, πρακτική άσκηση, κατοικία. Οι ώρες κατά τις ώρες δαπανώνται πάνω από βιβλία, εγχειρίδια, νεκρά. κουνώντας πίσω από πιο έμπειρους επαγγελματίες? παρατήρηση; πρακτική, κλπ.

Πώς οι γιατροί που οδηγούν σήμερα σε προγράμματα εκπαίδευσης γιατρών σε ιατρικές σχολές και νοσοκομεία σε όλες τις ΗΠΑ μαθαίνουν πώς να διδάσκουν; Σύμφωνα με το τελευταίο τεύχος του Academic Medicinen, δεν το κάνουν. Οι ιατροί μιας περιοχής που δεν έχουν εκτεθεί συνήθως κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσής τους είναι διδασκαλία. και αυτό, λένε, είναι προβληματικό.

Οι ερευνητές προτείνουν ότι τα ιατρικά σχολεία πρέπει να δώσουν μεγαλύτερη προσοχή στην ακαδημαϊκή εμπειρία των γιατρών. Οι γιατροί που επιθυμούν να διδάξουν πρέπει να έχουν έκθεση στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών, είτε μέσω υποτροφιών διδασκαλίας είτε μέσω καθοδήγησης, προκειμένου να παρέχουν καλύτερη κατάρτιση στους δικούς τους μελλοντικούς σπουδαστές. Η έκθεση στις παιδαγωγικές και διδακτικές ικανότητες βελτιώνει την ικανότητα του ιατρού-παιδαγωγού να μεταδώσει τις ιατρικές γνώσεις και δεξιότητες στους μαθητές του / της. και, ελπίζουμε, θα οδηγήσει σε μια καλύτερη συνολική εκπαιδευτική εμπειρία για μελλοντικούς φυσικούς.

Τι πιστεύουν τα ιατρικά σχολεία για την παροχή κατάρτισης για εκπαιδευτικούς γιατρούς; Περίπου τα μισά ιατρικά σχολεία στις Η.Π.Α. έχουν ενσωματώσει επιλογές για την εκπαίδευση στην παιδαγωγική και τις διδακτικές δεξιότητες στα προγράμματα κατάρτισης των γιατρών τους. Η επιτυχία αυτών των προσπαθειών δεν έχει ακόμη καθοριστεί. αλλά οι θεσμικοί ηγέτες έχουν μεγάλες ελπίδες για τα προγράμματά τους.

Οι φοιτητές ιατρικής που ενδιαφέρονται να επιδιώξουν τελικά ιατρο-εκπαιδεύτρια ή διοικητική / ηγετική θέση σε ένα νοσοκομείο ή ένα πανεπιστήμιο διδασκαλίας θα ήταν καλό να εξετάσουν το ενδεχόμενο εγγραφής σε ένα πρόγραμμα σε ένα σχολείο που παρέχει πρόσβαση στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών. Η άμεση, πρακτική εμπειρία - ο παραδοσιακός τρόπος κατάρτισης των φοιτητών-εκπαιδευτικών - έχει αξία. Αλλά αν έχετε ενδιαφέρον για την παροχή ποιοτικών ευκαιριών κατάρτισης στους μελλοντικούς σπουδαστές ή / και το προσωπικό σας, η γνώση των μεθόδων εκπαίδευσης των ενηλίκων και των βασικών δεξιοτήτων διδασκαλίας θα ήταν πολύτιμη.

Μέχρι την επόμενη φορά!

Lynn Byrne

Οδηγίες Βίντεο: Τα όμορφα μυαλά ...όμορφα «καίγονται» (Ενδέχεται 2024).