Σύγχρονοι πολεμιστές ημέρας (μάθημα FHE)

• Ενδέχεται 17, 2024

Οικογενειακό βράδυ: σύγχρονοι πολεμιστές ημέρας


Σκοπός: Να βοηθήσει την οικογένεια να καταπολεμήσει τις δυνάμεις του κακού στον κόσμο σήμερα.

Σημείωση: Τον Μάιο του 2006, τα παιδιά της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μαθαίνουν το τραγούδι Holding Hands Around the World. "Το τραγούδι αναφέρει τους Stripling Warriors και τις αρχές που συζητήθηκαν εδώ.

Υλικά:

1. Πείτε την ιστορία των πολεμιστών που βρίσκονταν στο Alma 53. Για τα παιδιά, χρησιμοποιήστε τις εικόνες των φανελιών που βρέθηκαν στο "Stripling Warriors", Φίλος, Ιούλιος 1992, 5.

2. Ρωτήστε την οικογένειά σας τι έκανε τους πολεμιστές που ήταν (υπακούοντας στους γονείς, αγάπη του Θεού)
Γιατί δεν φοβήθηκαν, παρόλο που δεν ήταν καλά εκπαιδευμένοι ως πολεμιστές;

3. Προβολή ποικίλων αντικειμένων που μπορούν να δώσουν στην οικογένεια σας θάρρος και να βοηθήσουν στην καταπολέμηση του κακού. Εξηγήστε ότι υπάρχει σήμερα κακό στον κόσμο και δεν χρειάζεται να πάμε στον πόλεμο για να πολεμήσουμε εναντίον του. (Βεβαιωθείτε ότι τα παιδιά καταλαβαίνουν τη διαφορά ανάμεσα στη συνηθισμένη κακομεταχείριση και το κακό, για παράδειγμα, μπορείτε να εξηγήσετε ότι η κακομεταχείριση είναι όταν δεν καθαρίζετε το δωμάτιό σας.) Το κακό που προσφέρει φάρμακα στα παιδιά.) Ποιος θέλει το κακό να κερδίσει; Ποιος είναι ο στόχος της καταπολέμησης του κακού; Σε ποιον στρατό ανήκουμε όταν παλεύουμε ενάντια στον Σατανά;
Στοιχεία που μπορούν να εμφανιστούν: ασπίδα CTR ή δακτύλιος, Πρότυπα του Ευαγγελίου μου, γραφές, εικόνα του Σωτήρα κ.λπ. Συμπεριλάβετε μια εικόνα της οικογένειάς σας. Συζητήστε πώς μπορεί να βοηθήσει το κάθε πράγμα στην οθόνη. Όταν συζητάμε για την οικογενειακή εικόνα, υπενθυμίζουμε στην οικογένεια ότι οι πολεμιστές τήρησαν τη συμβουλή των γονιών τους. Ενήλικες μπορεί να υπενθυμίσουμε ότι αυτό μπορεί να είναι η συμβουλή των ουράνιων γονέων αν οι γονείς τους δεν ήταν γενναίοι. Προσκαλέστε τα μέλη της οικογένειας να προτείνουν άλλα στοιχεία που μπορούν να βοηθήσουν στην καταπολέμηση του κακού, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που δεν μπορούμε να δούμε - προσευχή, παρακολούθηση ναών, διατήρηση ηγετών κλπ.

4. Δώστε χαρτί και μολύβια σε όσους μπορούν να γράψουν και κραγιόνια σε όσους δεν μπορούν. Ζητήστε τους να γράψουν ή να σχεδιάσουν μια κατάσταση στην οποία το κακό μπορεί να τους απειλήσει. Παραδείγματα: Οι φίλοι κουτσομπολεύουν για ένα άλλο άτομο. Έχετε ένα σημαντικό τεστ και δεν έχετε μελετήσει γι 'αυτό. Ένας δάσκαλος δίνει λανθασμένες πληροφορίες σχετικά με την εκκλησία στην τάξη.

5. Δώστε σε κάθε μέλος της οικογένειας ασπίδα CTR από χαρτόνι. Να τους κρατάει τις ασπίδες μπροστά τους καθώς διαβάζουν την κατάστασή τους. Οι άλλοι βοηθούν το άτομο να αποφασίσει πώς μπορεί να χειριστεί αυτό το πρόβλημα και να μείνει πνευματικά ασφαλές. Εξηγήστε ότι ακριβώς όπως ένας στρατιώτης χρησιμοποιεί μια ασπίδα για να παραμείνει φυσικά ασφαλής, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το ευαγγέλιο ως ασπίδα για να παραμείνουμε πνευματικά ασφαλείς. Εάν υπάρχει μια κατάσταση που σας ανησυχεί ιδιαίτερα στην οικογένειά σας, πάρτε λίγο χρόνο για να την συζητήσετε τώρα.

6. Ζητήστε από τα μέλη της οικογένειας να διακοσμήσουν τις ασπίδες τους και να τις τοποθετήσουν εκεί που θα χρησιμεύσουν ως υπενθύμιση για να στέκονται ψηλά ενάντια στις δυνάμεις του κακού.

Για μια πιο εμπεριστατωμένη μελέτη αυτού του θέματος:

Ενήλικες: Διαβάστε την Eugene Αγγλία, "Moroni και οι καπετάνιοί του: οι άνθρωποι της ειρήνης σε μια εποχή του πολέμου", Ensign, Σεπτέμβριος 1977, 29
Έφηβοι: Robert J. Matthews, "Τι λένε οι γραφές: εξυπηρετούν τον Κύριο ενώ είμαστε νέοι", Νέα Εποχή, Μάιος 1972, 30
Παιδιά: Laurel Rohlfing, "Sharing Time: Το θάρρος να επιλέξει το σωστό", Φίλος, Ιούλιος 1991, 12


Κόκκινος πολεμιστής

Οδηγίες Βίντεο: ΧΡΥΣΑ ΕΠΗ Πυθαγορείων – Γιώργος Λαθύρης - Ιαλυσσός. Μάθημα 1ον : Τα Τέσσερα Γένη των Λογικών Όντων (Ενδέχεται 2024).