Ο σκοπός της γνώσης της ιστορίας για τους έφηβους

• Ενδέχεται 4, 2024

Έχει συχνά διαπιστωθεί ότι οι έφηβοι δεν γνωρίζουν πολλά για την ιστορία. Το JointCore, ερευνητικό ίδρυμα στην Ουάσιγκτον, διαπίστωσε ότι οι έφηβοι ηλικίας μέχρι 17 ετών δεν ήξεραν ποιος ήταν ο Χίτλερ, δεν μπόρεσε να προσδιορίσει το Σύνταγμα ή τις Τροπολογίες και δεν ήξερε ποιος ήταν ο εχθρός στον Β Παγκόσμιο Πόλεμο. Μόλις πρόσφατα ανακαλύφθηκε ότι πολλοί νέοι δεν γνώριζαν ότι ο Τιτανικός ήταν ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ πλοίο το οποίο χάθηκε το 1912.

Το CommonCore ισχυρίζεται ότι επειδή δεν έχει εγκαταλείψει το παιδί (ο αμφιλεγόμενος νόμος που ο Πρόεδρος Μπους έχει θέσει σε εφαρμογή για να βελτιώσει τα δημόσια σχολεία με συχνές δοκιμές) δεν απαιτεί δοκιμές στην ιστορία ή στις άλλες ανθρωπιστικές επιστήμες, τα σχολεία δεν εστιάζουν σε αυτό και τα παιδιά δεν μαθαίνουν το. Αυτό μπορεί να είναι μέρος του προβλήματος, αλλά νομίζω ότι υπάρχει κάτι περισσότερο από αυτό.

Τώρα, θυμάμαι την τάξη της ιστορίας για ένα μόνο λόγο - δεν μου άρεσε να απομνημονεύσω. Ονόματα. Ημερομηνίες. Μέρη. Ποιός νοιάζεται! Με πολλούς τρόπους, αυτά τα ασήμαντα γεγονότα είναι ασήμαντα. Πότε ήταν η Αμερικανική Επανάσταση; Που ήταν? Ποιος πολέμησε; Αυτά είναι γεγονότα που επικεντρώνονται στα περισσότερα μαθήματα ιστορίας.

Οι ημερομηνίες και το όνομα είναι γεμάτες με τα κείμενα, τις διαλέξεις, τα κουίζ, τις εξετάσεις. Στο τέλος, είναι πραγματικά πολύ σημαντικό να γνωρίζουμε την ακριβή ημερομηνία κατά την οποία πυροδότησε το πρώτο πυροβολισμό; Ποιος ήταν ο πρώτος που σκοτώθηκε; Ή είναι πιο σημαντικό να καταλάβουμε για ποιον λόγο διεξήχθη η αμερικανική επανάσταση. Σε πολλά κείμενα ιστορίας, αυτό παραμένει ως λεπτή σκέψη. Υπάρχει μεγάλη έμφαση στην απομνημόνευση.

Και εδώ, πιστεύω, χάνουμε το ενδιαφέρον ενός έφηβου.

Δεν ήταν μόνο όταν άρχισα να διαβάζω μόνη μου και να εξερευνούμε ιστορία μόνοι μου ότι συνειδητοποίησα ότι πότε, πού και ποιοι ήταν τόσο λιγότερο σημαντικοί από το WHY. Και επίσης τι ΤΑ ΕΠΟΜΕΝΑ. Τι ήταν μετά την Αμερικανική Επανάσταση; Πώς άλλαξε η Αμερική και τι σήμαινε αυτό; Αυτός είναι ο πραγματικός σκοπός της ιστορίας. Για να μας βοηθήσετε να καταλάβουμε γιατί κάνουμε αυτό που κάνουμε τώρα και όταν αντιμετωπίζουμε καταστάσεις όπως στο παρελθόν, πώς μπορούμε να το κάνουμε καλύτερα.
Η αμερικανική επανάσταση διεξήχθη επειδή ο λαός δεν ήθελε «φορολογία χωρίς εκπροσώπηση» με άλλα λόγια να χρειαστεί να πληρώσει χρήματα σε μια κυβέρνηση (στην περίπτωση αυτή, την αγγλική μονάρχηση) στην οποία δεν είχαν λόγο και ότι αισθάνθηκαν ότι ήταν πολύ μακριά και δεν τους νοιάζει.

Όταν καταλαβαίνουμε αυτό και όχι μόνο να θυμόμαστε γεγονότα όπως το «Τσάι της Βοστώνης» ή ότι ο Crispus Attucks ήταν ο πρώτος που πέφτει στον πόλεμο, μας βοηθά να καταλάβουμε γιατί έχουμε φόρους στη χώρα μας τώρα και γιατί οι άνθρωποι είναι τόσο θυμωμένοι τους. Ή γιατί οι άνθρωποι αισθάνονται τόσο ανήσυχοι για την κυβέρνηση που αισθάνεται τόσο μεγάλη και μακριά.

Και αν κατανοήσουμε περαιτέρω την ιστορία πέρα ​​από τα όρια της δικής μας χώρας και στην Ευρώπη μπορούμε να καταλάβουμε ότι η Αμερικανική Επανάσταση εμπνεύστηκε πραγματικά από τη Γαλλική Επανάσταση και τους νέους στοχαστές (άνθρωποι από αυτό που ονομάζεται Διαφωτισμός που είναι ένας άλλος όρος που μάλλον θα πρέπει να απομνημονεύσετε αλλά η οποία, συνολικά, δεν σημαίνει τίποτα αν δεν καταλαβαίνετε ΤΙ ΓΙΑΤΙ ΚΑΙ ΤΙ ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ).

Αυτοί οι στοχαστές γράφουν και λένε πράγματα που δεν είχαν λεχθεί για εκατοντάδες εκατοντάδες χρόνια (από την αρχαία Ελλάδα). Λέγονταν ότι οι άνθρωποι πρέπει να είναι σε θέση να κυβερνούν, να έχουν λόγο στην κυβέρνηση, να μην κυβερνούνται από βασιλιάδες ή δικτάτορες. Οι άνθρωποι πεθαίνουν λέγοντας αυτά τα πράγματα επειδή οι βασιλιάδες και οι δικτάτορες δεν ήθελαν πραγματικά να εγκαταλείψουν τη δύναμή τους στους ανθρώπους που κυβέρνησαν.

Αλλά αυτά τα πράγματα είχαν ειπωθεί προηγουμένως στην Αρχαία Ελλάδα, η οποία είχε δημοκρατία πριν από την Αμερική. Και αν καταλαβαίνουμε αυτά τα πράγματα και ότι η δημοκρατία έχει δοκιμαστεί πριν σε αρκετές θέσεις και πολλές φορές, μπορούμε να καταλάβουμε καλύτερα ότι δεν είναι τέλειος και ότι μπορούμε να μάθουμε από τα λάθη και τα έργα μας για να βελτιώσουμε την κυβέρνησή μας.

Μπορούμε να μάθουμε ότι ίσως η δημοκρατία για μια χώρα φαίνεται διαφορετική από την άλλη χώρα. Και ίσως, αντί να έχουμε πολέμους όπως η Αμερικανική Επανάσταση, η Γαλλική Επανάσταση και μάλιστα ο πόλεμος στο Ιράκ, μπορούμε να θυμηθούμε μερικά από τα πράγματα που έχουν ήδη δοκιμάσει τα ανθρώπινα όντα εδώ και πολλά χρόνια σε αυτό τον πλανήτη και δουλεύουμε από εκεί.

Αυτή είναι η ιστορία. Και αυτό αξίζουν να γνωρίζουν οι έφηβοι.

Οδηγίες Βίντεο: Πώς Κατείχαν Τότε Αυτές Τις Γνώσεις ? Παρθενώνας (Ενδέχεται 2024).