Προσοχή Getters

• Απρίλιος 28, 2024

Μερικές φορές, ανεξάρτητα από το τι κάνουμε, χρειαζόμαστε κάτι καινούργιο για να προσθέσουμε στο οπλοστάσιο μας τους θεράποντες προσοχή για να κρατήσουμε τα πρωταρχικά παιδιά ενδιαφερόμενα. Ορισμένες εβδομάδες είναι λίγο πιο σκληρές από άλλες. Εδώ είναι μερικές δοκιμασμένες και αληθινές ιδέες που έχω χρησιμοποιήσει στο παρελθόν, τόσο για την ανταλλαγή χρόνου όσο και για την πρωτογενή μουσική. Ας ελπίσουμε ότι υπάρχει κάτι εδώ που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ή θα σας βοηθήσει να έχετε μια σπίθα μιας ιδέας για να δημιουργήσετε τον δικό σας θεατή.

ΠΡΟΣΟΧΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ

Οι ρυθμοί παλαίωσης λειτουργούν ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ καλά. Τραβήξτε ένα ρυθμό και στη συνέχεια τα παιδιά προσπαθούν να τα ακολουθήσουν. (σύντομες ακολουθίες)

Δώστε τις οδηγίες του Simon Says (βάλτε τα χέρια σας στους γοφούς σας, στα δάχτυλα των ποδιών σας, κυλάτε τους στον αέρα κ.λπ.), στη συνέχεια, βάλτε τα χέρια σας στον αέρα, πιάστε τους αγκώνες σας, τραβήξτε τους αγκώνες σας μπροστά και voila! τα χέρια τους είναι διπλωμένα.

Το σύμβολο της προσκόλλησης - δύο δάχτυλα του δεξιού σας χεριού που εκτείνονται στον αέρα. Όλοι οι προσκοπιστές των καλαθιών γνωρίζουν ότι το σήμα αυτό έρχεται στην προσοχή. Είναι υπερήφανοι που είναι οι πρώτοι που ανταποκρίνονται αυξάνοντας το δικό τους σήμα επειδή γνωρίζουν τι πρέπει να κάνουν. Τα δύο δάχτυλα αντιπροσωπεύουν τα αυτιά ενός λύκου (μία από τις τάξεις του Cub Scout) που είναι έτοιμες να ακούσουν.

Πείτε: "Αν με ακούτε, βάλτε το δάχτυλό σας στη μύτη σας" ή "Κρατήστε το αυτί σας".

Τραγούδι "Roll your hands" - a cappella, φυσικά. Το κάνουμε πρώτα γρήγορα και να πούμε "να τα διπλώσετε σαν εμένα, όπως και εγώ, και να τα διπλώσετε σαν εμένα" αρκετά γρήγορα. Στη συνέχεια, κάνουμε το αργό στίχο, τελειώνοντας για άλλη μια φορά γρήγορα και ήσυχα με το "διπλώστε τους".

Δάκρυα: "Εδώ είναι η εκκλησία, εδώ είναι το καμπαναριό" και στη συνέχεια χρησιμοποιήστε τα χέρια μου στην εκκλησιαστική θέση για να τραγουδήσετε "The Chapel Doors" με το καμπαναριό τμήμα της εκκλησίας ενάντια στα χείλη μου.

Καλέστε τα παιδιά με το όνομα. Εάν δεν γνωρίζετε τα ονόματά τους, δεν αισθάνονται ότι πρέπει να απαντήσουν.

Κτυπήστε ελαφρά τα φωτάκια της αίθουσας.

Δοξάστε μεμονωμένα παιδιά με το όνομα που δείχνουν τις συμπεριφορές που θέλετε, "Τζένι τραγουδούσε τόσο καλά", "Μου αρέσει το πώς ο Τζόνι παρακολουθούσε όλη μου την ώρα". Να είστε συγκεκριμένοι και ειλικρινείς. Χτυπάτε τους μόνο αν το κάνουν καλά! Κάντε τους κερδίστε!

Πάνω απ 'όλα, να είστε προετοιμασμένοι. Αν τα παιδιά είναι συνηθισμένα να σας δώσουν την πλήρη προσοχή τους, επειδή έχετε σταθερά κάτι που αξίζει την προσοχή τους, η προσοχή έρχεται φυσικά.

Τα παιδιά αγαπούν να γράφουν σε χαρτόνια και λευκές σανίδες. Επιλέξτε τα παιδιά ένα προς ένα για να γράψετε σιωπηλά τα ονόματά τους στο τραπέζι κάτω από μια επικεφαλίδα, "Είμαι ευλαβής" ή "τραγούδησα καλά". Αυτός θα ήταν ένας καλός τρόπος για να μάθετε τα ονόματα των παιδιών.

Παίξτε "Ανοίξτε τα, Κλείστε τα" (ανοίξτε και κλείστε τα χέρια σας όπως λέτε αυτά τα λόγια και θα ακολουθήσουν). Διαφορετικά το άνοιγμα του χεριού σας κλείνει με ταχύτητα και περιστασιακά ρίχνει μια έκπληξη όπως "ανοίξτε τα, ανοίξτε τα, ανοίξτε τα!" Οι νεαροί αγαπούν ιδιαίτερα αυτό. Στη συνέχεια, όταν όλοι παρακολουθούν και παίζουν μαζί ήσυχα λένε, "Τώρα, διπλώστε τους στην αγκαλιά σας." Λειτουργεί τέλεια!

Πείτε: "Θέλω να δω τα μάτια σας!", Τότε ξεκινήστε να κοιτάζετε γύρω από το δωμάτιο στα μάτια των παιδιών που την κοίταζαν και τα σχολίαζαν. "Ooo ... τα μάτια σας είναι μπλε!" "Δικός σου έχουν πολύ βλεφαρίδες!" "Τα μάτια σας φαίνονται χαρούμενα", κλπ. Χρειάζονται λίγα μόνο λεπτά πριν κάθε παιδί κοιτάξει τον δρόμο σας.

Ξεκινήστε να τραγουδάτε ένα τραγούδι (χωρίς συνοδεία) και θα σας εκπλήξει αρκετά που θα σας κοιτάξουν!

Κατευθύνετε το βήμα και αφήστε τα παιδιά να ακολουθήσουν μαζί σας (ένας καλός τρόπος για να μάθετε ένα τραγούδι με μια ασυνήθιστη μελωδία)

Σταματήστε το τραγούδι και περιμένετε αν τα παιδιά δεν δίνουν προσοχή, μην συνεχίζετε μέχρι να έχετε την προσοχή τους.

Χρησιμοποιήστε ένα μετρητή "Sing-o-meter" που μετράει πόσο καλά τραγουδούν τα παιδιά, όπως ένα χαρταετούς σε μια χορδή που πετά πάνω και ψηλότερα καθώς τα παιδιά τραγουδούν πιο δυνατά.

Κάνε τους σωστό! Αν το τραγουδήσουν λάθος, STOP τους και να τους διδάξουν με τον σωστό τρόπο, και στη συνέχεια τραγουδήστε ξανά.

Τους προσέξτε προσεκτικά! Διδάξτε τους τα σήματα, ώστε να γνωρίζουν πότε θα έρθουν, πότε να σταματήσουν, πότε να πάνε πιο γρήγορα ή πιο αργά, πιο δυνατά και πιο μαλακά. Κάντε ένα παιχνίδι και αλλάξτε γρήγορα, ώστε να παρακολουθήσουν πολύ προσεκτικά. Η επαφή με τα μάτια και τα σήματα των χεριών κάνουν τη διασκέδαση!

Βοηθήστε τους να δουν πώς αλλάζει η μουσική και πώς η μουσική ταιριάζει με τις λέξεις. Για παράδειγμα, στο "Στέλνει τον Υιό του", η μουσική αυξάνεται όταν τραγουδάς "άνοδος με ζωντανή αναπνοή". Και στο "Εγώ έζησα στον ουρανό", η μουσική χαμηλώνει όταν τραγουδάτε "γη" σαν να έρχεστε στη γη.

Πες τους σε όλους να κλείσουν τα μάτια τους. Εάν όλοι δεν σας ακούσουν από την αρχή, θα το κάνουν. Στη συνέχεια, πείτε τους να αγγίξουν τα αυτιά τους, αγγίξτε τα μάτια τους, τους αγκώνες τους, τα δάχτυλα των ποδιών (παίρνετε το σημείο). Όταν ο καθένας ακολουθεί τις οδηγίες σας, ξέρετε ότι έχετε την προσοχή τους και θα μπορούσατε να πείτε κάτι όπως: "Τώρα όλοι ακούνε τι θα πω παρακάτω".

Κάντε μια φωνή του "Lean προς τα αριστερά, άπαχο προς τα δεξιά, σηκωθείτε, καθίστε, επιλέξτε το σωστό!" Κάντε πολλές φορές πολύ αργά προσθέτοντας κάποιες ενέργειες. Τότε το οδηγήστε πολύ γρήγορα, ώστε να πρέπει να παρακολουθούνται στενά για να ακολουθήσουν. Μετά από περίπου τρεις φορές, πείτε τους να φουσκώσουν τα μάγουλά τους και να το κρατήσουν ... κρατήστε το ... κρατήστε το ..... και ενώ το κρατούν, ζητήστε ήσυχα από τον πιανίστα να παίξει κάτι ευσεβές. Έχετε τον πιανίστα να παίξει ένα στίχο του τραγουδιού που θέλετε να τραγουδήσετε και στη συνέχεια να το τραγουδήσετε.

Παίξτε "Ανοίξτε τα, Κλείστε τα" (ανοίξτε και κλείστε τα χέρια σας όπως λέτε αυτά τα λόγια και θα ακολουθήσουν).Διαφορετικά το άνοιγμα του χεριού σας κλείνει με ταχύτητα και περιστασιακά ρίχνει μια έκπληξη όπως "ανοίξτε τα, ανοίξτε τα, ανοίξτε τα!" Το κατώτερο Primary θα το αρέσει ιδιαίτερα. Όταν όλοι παρακολουθούν και παίζουν μαζί, ειδοποιούν ήσυχα: "Τώρα, διπλώστε τους στην αγκαλιά σας". Λειτουργεί τέλεια!

Πείτε: "Θέλω να δω τα μάτια σας!", Τότε αρχίστε να κοιτάζετε γύρω από το δωμάτιο στα μάτια των παιδιών που σας κοιτάζουν και σχολιάζουν. "Τα μάτια σας είναι μπλε!", "Τα δικά σας έχουν πολύ βλεφαρίδες!", "Τα μάτια σας φαίνονται χαρούμενα" κ.λπ. Θα πρέπει να διαρκέσουν λίγα μόνο λεπτά πριν κάθε παιδί κοιτάξει το δρόμο σας για να σας καταλάβει τα μάτια !

Ξεκινήστε να τραγουδάτε ένα τραγούδι (χωρίς συνοδεία) και θα σας εκπλήξει αρκετά που θα σας κοιτάξουν! Κάποιοι μάλιστα θα ενταχθούν και σύντομα το δωμάτιο θα είναι ευγενικό.

Τους ακολουθήστε μια σειρά από οδηγίες τύπου Simon Says (βάλτε τα χέρια σας στους γοφούς σας, στα δάχτυλα των ποδιών σας, τα κύματα τους στον αέρα, κλπ.). Τότε τους πιάστε τα χέρια στον αέρα, πιάστε τους αγκώνες τους, τραβήξτε τους αγκώνες τους μπροστά και εκπλήξτε! τα χέρια τους είναι διπλωμένα.

Κρατήστε το σημάδι ανίχνευσης καβούρια - τα δύο δάχτυλα του δεξί σας χεριού εκτείνονται στον αέρα. Όλοι οι προσκοπιστές των καλαθιών γνωρίζουν ότι το σήμα αυτό έρχεται στην προσοχή. Θα πρέπει να υπερηφανεύονται για το γεγονός ότι είναι οι πρώτοι που ανταποκρίνονται αυξάνοντας το δικό τους σήμα επειδή γνωρίζουν τι πρέπει να κάνουν.

Διδάξτε το τραγούδι, "θέλω να είμαι ιεραπόστολος τώρα", με παλαμάκια. Μην προσθέτετε τις λέξεις. Αρχίστε να χτυπάτε τον ρυθμό όταν αρχίζουν να γίνονται θορυβώδη. Θα πρέπει να το αναγνωρίσουν και να ενταχθούν. Χρειάζεται αρκετή συγκέντρωση ώστε, καθώς θα ενταχθούν, αυτό θα επικεντρωθεί.

Πείτε: "Αν με ακούτε, βάλτε το δάχτυλό σας στη μύτη σας". Τα παιδιά που δεν ακούνε κοιτάζουν γύρω και αναρωτιούνται γιατί ο φίλος τους έχει ένα δάχτυλο στη μύτη του.

Τραγουδήστε, "Roll your hands" - a cappella, φυσικά. Πραγματοποιήστε το πρώτα γρήγορα και πείτε "να τα διπλώσετε σαν εμένα, σαν εμένα, και να τα διπλώσετε σαν κι εμένα" αρκετά γρήγορα. Στη συνέχεια, κάντε το αργό στίχο, τελειώνοντας για άλλη μια φορά γρήγορα και ήσυχα για "να τα διπλώσετε".

Κάνετε οποιοδήποτε παιχνίδι με δάχτυλα. Για παράδειγμα: "Εδώ είναι η εκκλησία, εδώ είναι το καμπαναριό" ... μπορείτε να τραγουδήσετε "Οι πόρτες παρεκκλήσι" με το καμπαναριό μέρος της εκκλησίας ενάντια στα χείλη σας.

Μια εικόνα απεικόνισης ευλάβειας ή οποιασδήποτε νέας εικόνας θα τραβήξει την προσοχή τους. Βεβαιωθείτε ότι είναι αρκετά μεγάλο ώστε να μπορούν να δουν.

Καλέστε τα παιδιά με το όνομα. Εάν δεν γνωρίζετε τα ονόματά τους, δεν αισθάνονται ότι πρέπει να απαντήσουν.

Έχετε έναν διαφορετικό σύμβουλο να τους καλέσει στην προσοχή. Μερικές φορές ακούγοντας την ίδια φωνή όλη την ώρα, καθίσταται ευκολότερο να μην ακούτε. Πείτε: "Αν μπορείτε να ακούσετε τη φωνή μου, τοποθετήστε το χέρι σας ..." Πάρτε πιο μαλακό καθώς το επίπεδο θορύβου μειώνεται, μέχρι όλοι να προσέχουν.

Έχετε ένα "κουτί ευλάβειας". Βάλτε κάτι μέσα είναι κάτι σημαντικό για σας. Για παράδειγμα: οικογενειακή εικόνα, ειδική γραφή, σουβενίρ κ.λπ.). Εάν τα παιδιά απομακρυνθούν από τη θέση τους, αφαιρέστε το κουτί από το μπροστινό μέρος του δωματίου. Καθώς εγκατασταθούν, το επαναφέρετε. Εάν είναι έξω στο τέλος του χρόνου ανταλλαγής, το μέλος της προεδρίας μοιράζεται αυτό που ήταν μέσα. (Πρόκειται περισσότερο για μια συνεχιζόμενη δραστηριότητα ευσέβειας, σε αντίθεση με την ταχεία επιστροφή τους).

Χρησιμοποιήστε τη φράση "Φώτα, κάμερα, δράση" (Λέτε, "φώτα, κάμερα" και τα παιδιά λένε "δράση" και παγώνουν όπου και αν βρίσκονται). Μπορείτε να αλλάξετε τη φράση σε ένα θέμα εκκλησίας ....

Αξιολογήστε γιατί δεν έχετε την προσοχή τους. Πάνω απ 'όλα, να είστε προετοιμασμένοι. Εάν τα παιδιά είναι συνηθισμένα να σας δώσουν την πλήρη προσοχή τους, επειδή έχετε σταθερά κάτι που αξίζει την προσοχή τους, η προσοχή έρχεται φυσικά.

Οδηγίες Βίντεο: 6 Public Speaking Tips To Hook Any Audience (Απρίλιος 2024).