Μίξη και τμηματοποίηση λέξεων κατά την ανάγνωση

• Ενδέχεται 17, 2024

Οι ποιητές, οι τραγουδιστές, οι συγγραφείς και οι αναγνώστες συνδυάζουν και τμηματοποιούν ατομικούς ήχους και συλλαβές με λόγια. Η μάθηση για να συνδυάσουμε και να χωρίσουμε τους ήχους που κάνει η γλώσσα μας είναι μια κρίσιμη ικανότητα εκμάθησης πρώιμης μάθησης.

Η ανάμιξη είναι η δυνατότητα να συνδυάσετε ομαλά ή να τραβήξετε μαζί μεμονωμένα φωνήματα ή συλλαβές σε λέξεις. Εάν ένα παιδί τρέχει το δάχτυλό του κάτω από μια λέξη, λέγοντας τους ήχους που ξέρουν, τότε βάζει τους ήχους όλα μαζί, αναμιγνύουν. Η ανάμειξη συμβαίνει επίσης όταν οι σπουδαστές ακούν χωριστά τους ήχους ή τις συλλαβές και είναι σε θέση να τους τραβήξουν μαζί στο μυαλό τους για να σχηματίσουν μια πλήρη λέξη. Οι δάσκαλοι των μικρότερων παιδιών συχνά διδάσκουν αυτή την ικανότητα με το σπάσιμο των λέξεων σε φωνήματα ή συλλαβές κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων τραγουδιού ή ραμμάτων.

Η κατάτμηση είναι το αντίθετο της ανάμειξης. Όταν τα παιδιά χωρίζουν λέξεις ή φράσεις, τα χωρίζουν. Οι δραστηριότητες παιχνιδιού και διασκέδασης περιλαμβάνουν την αφαίρεση των συλλαβών και των ήχων που τελειώνουν και την προσθήκη νέων, την τραγούδια τραγουδιών και την αλλαγή των ήχων που αρχίζουν ή τελειώνουν, καθώς και το παιχνίδι παιχνιδιών rhyming.

Η κατανόηση ότι οι λέξεις αποτελούνται από μια σειρά μεμονωμένων ήχων που μπορούν να συγκεντρωθούν και να διαχωριστούν είναι καθοριστικής σημασίας για τους νέους μαθητές. Οι ισχυροί αναγνώστες και spellers έχουν συνήθως καλές φωνολογικές δεξιότητες ευαισθητοποίησης. Ακολουθούν μερικές δραστηριότητες που βοηθούν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ανάμειξης και κατάτμησης:

I Spy Game
Αυτή είναι μια έκδοση του δημοφιλούς Εγώ κατασκοπεύω παιχνίδι. Πείτε στους μαθητές σας ότι κατασκοπεύετε κάτι στο δωμάτιο. Αναφέρατε αργά το όνομα ενός αντικειμένου σε μια φωνή που ακούγεται ρομποτική, προφέροντας κάθε ήχο χωριστά. Παράδειγμα: / m / - / u / - / g /

Τα παιδιά θα συνδυάσουν τους ήχους μαζί για να μαντέψουν το όνομα του αντικειμένου και να το βρουν στο δωμάτιο. Ξεκινήστε με σύντομες και απλές λέξεις προτού προχωρήσετε σε μακρύτερες λέξεις. Μετά την επίδειξη του παιχνιδιού, δώστε στους μαθητές την ευκαιρία να ταξινομήσουν λέξεις, και άλλοι να μαντέψουν τι βλέπουν στο δωμάτιο.

Μια διασκεδαστική έκδοση αυτού του παιχνιδιού είναι να χρησιμοποιήσετε τα ονόματα των παιδιών. Οι μαθητές αγαπούν να ακούν τα δικά τους ονόματα και σε αυτή τη δραστηριότητα θα αναλύσετε αργά το όνομα ενός παιδιού λέγοντας τους ήχους με ρομποτικό τρόπο και ζητήστε από τους μαθητές να υποθέσουν ποιο είναι το όνομα τους.

Διαβάστε τις Δυνατές Δραστηριότητες
Δοκιμάστε κάποιες δραστηριότητες ανάμειξης και κατάτμησης κατά τη διάρκεια των χρόνων ανάγνωσης:

• Επιλέξτε μακρύτερες λέξεις στην ιστορία που διαβάζετε δυνατά για να διαχωρίσετε τις συλλαβές.


• Αντικαταστήστε τον ήχο τερματισμού ή λήξης σε μια λέξη στην ιστορία και ξαναδιαβάσετε την πρόταση για να ακούσετε τι ακούγεται σαν τη νέα λέξη.


• Ψάξτε για μοτίβα rhyming στην ιστορία. Κάντε μια λίστα με τις λέξεις ομοιοκαταληξίας και ζητήστε από τα παιδιά να ανακαλύψουν παρόμοια γράμματα και μεμονωμένους ήχους στις λέξεις.


• Επιλέξτε μια πρόταση στην ιστορία. Πες το δυνατά. Ζητήστε από τα παιδιά να χτυπήσουν αργά και να λένε ξεχωριστά κάθε λέξη στην πρόταση.


• Επιλέξτε μια λέξη από την ιστορία και ζητήστε από τους μαθητές να πατήσουν ή να χτυπήσουν κάθε ήχο στη λέξη όπως λέτε αργά μαζί. Κρατήστε τα δάχτυλα όπως λένε οι μαθητές σε κάθε ήχο. Ζητήστε από τους μαθητές πόσα ήχοι ήταν στη λέξη.

Κουτιά Elkonin

Οδηγίες Βίντεο: Josephine - Μάγια | Magia - Official 4K Music Video (Ενδέχεται 2024).