Το Προικισμένο Παιδί Μου έχει Αναπηρία;

• Απρίλιος 29, 2024

Ο γιος μου πρέπει να είναι υπερλεξικός, μου είπαν. Μετά από όλα, διάβαζε ενήλικα βιβλία σε ηλικία δύο ετών. Αυτό δεν είναι φυσιολογικό, ακόμα και για τα ταλαντούχα παιδιά, οπότε πρέπει να έχει αυτή τη διαταραχή που χαρακτηρίζεται από προχωρημένη ικανότητα ανάγνωσης που αποδεικνύεται από παιδιά προσχολικής ηλικίας. Αυτό το είπε ο συντονιστής της ειδικής εκπαίδευσης στην πόλη μου, όταν ο γιος μου ήταν πέντε και δοκιμάστηκε μέσω του δημόσιου σχολικού τμήματος.

Πήγα στο σπίτι και προχώρησα στην υπερλεξία και διάβασα όλα όσα μπορούσα να βρω για το σύνδρομο. Αποδεικνύεται ότι η προηγμένη ικανότητα ανάγνωσης είναι το ΜΟΝΟ σύμπτωμα της υπερλεξίας που είχε ο γιος μου. Διάφορες πηγές όπως η Wikipedia και η Αμερικανική Υπερλεκτική Εταιρεία περιγράφουν πιο ανησυχητικά συμπτώματα που περιλαμβάνουν καθυστερημένη ή μειωμένη ομιλία, δυσκολία κατανόησης της λεκτικής επικοινωνίας και ανώμαλες κοινωνικές δεξιότητες. Πολλά παιδιά με υπερλεξία ταιριάζουν στο φάσμα του αυτισμού.

Σαφώς, ο γιος μου δεν είχε κανένα από αυτά τα ζητήματα. Ήταν στην πραγματικότητα πολύ κοινωνικά ενήμεροι και δημοφιλείς. Αυτό που με συγκλόνισε είναι ο τρόπος με τον οποίο οι πανεπιστημιακές του δυνάμεις παθολογούντο, από κάποιον που θα μπορούσε να πετάξει μια ετικέτα που αλλάζει τη ζωή χωρίς να πάρει το χρόνο να δει αν ταιριάζει πραγματικά με αυτό το παιδί. Αυτό το μικρό αγόρι ήταν πολύ εξερχόμενο και δεν είχε κανένα πρόβλημα να συνομιλεί με ενήλικες ή άλλα παιδιά. Είχε πολλούς φίλους και απολάμβανε να είναι μέρος ενός πολυάσχολου κοινωνικού δικτύου. Η κατανόηση της ανάγνωσης ήταν επίσης εξαιρετικά υψηλή. η κατανόηση του έντυπου υλικού ήταν ακριβώς το αντίθετο των προβλημάτων.

Εκ των υστέρων, πιστεύω ότι ο δάσκαλος της ειδικής εκπαίδευσης ήταν τόσο συνηθισμένος να βλέπει τα παιδιά με τα ελλείμματά τους, ότι δεν ήταν βέβαιος τι να κάνει για ένα παιδί τόσο μοναδικά προχωρημένο. Έχει καταλάβει σε έναν όρο που δεν ήταν απόλυτα εξοικειωμένος με αυτό, και εγκατέστησε ένα καθαρό μικρό μέρος για τον στο μυαλό της.

Η διάγνωση των πολυθρόνων από ένα άτομο χωρίς κατάλληλη εκπαίδευση είναι πολύ συνηθισμένη και μπορεί να είναι καταστροφική για το παιδί και την οικογένεια που εμπλέκονται. Δεν είναι κάθε γονέας να πάει στο σπίτι και να κάνει έρευνα και να αισθάνεται άνετα να διαφωνεί με ένα πρόσωπο που θεωρείται ως αρχή για την ανάπτυξη του παιδιού. Είναι ζωτικής σημασίας κάθε γονέας να ακούει με ανοιχτό μυαλό αν υπάρχει υποψία για αναπηρία και να αναζητά πληροφορίες και πόρους για να επιβεβαιώσει ή να αρνηθεί μια τέτοια ετικέτα. Σε πολλές περιπτώσεις, μόνο ένας εξειδικευμένος νευροψυχολόγος μπορεί να πει με βεβαιότητα εάν ένα παιδί έχει ένα συγκεκριμένο σύνδρομο ή όχι. Μια σωστή διάγνωση για ένα παιδί που είναι πραγματικά δύο φορές εξαιρετική πρέπει να θεωρηθεί θετικό.

Πολλοί γονείς των προικισμένων παιδιών λέγονται από τους φίλους, τους δασκάλους και τους καλούς φίλους τους ότι το προικισμένο παιδί τους «πρέπει» να έχει σύνδρομο Asperger, υπερλεξία ή έλλειψη προσοχής. Τα προικισμένα παιδιά είναι από τη φύση τους περίεργα, με βαθύτατα ενδιαφέροντα. Ορισμένα από τα αναγνωριστικά στοιχεία για το ταλέντο αλληλεπικαλύπτονται με αυτά για αυτές τις διαταραχές. Μπορεί να είναι αλήθεια ότι το παιδί έχει κάποια συμπτώματα αυτών των διαταραχών, αλλά στο τέλος οι ετικέτες είναι απλά συστάδες συμπτωμάτων τα οποία είναι καλυμμένα μαζί για να βοηθήσουν να περιγράψουμε ένα συγκεκριμένο είδος συμπεριφοράς. Αν δεν σας βοηθήσουν να κατανοήσετε καλύτερα το παιδί σας και να βοηθήσετε το παιδί σας να καταλάβει και να υποστηρίξει τον εαυτό του, τότε δεν εξυπηρετούν κανένα σκοπό και πρέπει να αγνοηθούν. Οι γονείς γνωρίζουν καλύτερα τα παιδιά τους.

Οδηγίες Βίντεο: Δίπλα σε κάθε παιδί με πρόβλημα Υγείας (Απρίλιος 2024).