Δραστηριότητες αναγνώρισης επιστολών που βασίζονται σε κίνηση

• Ενδέχεται 16, 2024

Η εκμάθηση των ονομάτων των γραμμάτων και των ήχων είναι ένα μεγάλο ορόσημο στη μάθηση του παιδιού σας. Πρέπει να διδάσκετε πρώτα γράμματα; Ακούγεται πρώτα; Μικρά ή μεγάλα πρώτα; Για μένα προσωπικά, τόσο στην τάξη όσο και με τα μικρά παιδιά μου, έχω επικεντρωθεί στη διδασκαλία των ονομάτων των γραμμάτων και των ήχων ταυτόχρονα, δίνοντας έμφαση στα πεζά γράμματα. Ο λόγος είναι ότι όταν διαβάζετε δεν λέτε τα ονόματα των γραμμάτων που λέτε ότι η επιστολή ακούγεται. Στο ίδιο πνεύμα, η πλειοψηφία των γραμμάτων που διαβάζει το παιδί σας θα είναι πεζά. Φυσικά εισάγω και κεφαλαία γράμματα γιατί είναι σημαντικά, αλλά όταν γράφω δραστηριότητες εστιάζω στα πεζά γράμματα.

Όταν κάνετε κάποια από τις παρακάτω δραστηριότητες, απλά πείτε το όνομα της γραμματοσειράς που ακολουθεί ο ήχος του γράμματος. Κάνετε το παιδί σας το ίδιο. Αυτό ενισχύει τον ήχο που κάνει το γράμμα, ενώ παράλληλα τους κάνει να ανακαλέσουν το όνομα της επιστολής.

Επιστολή Όνομα & Δραστηριότητες Αναγνώρισης Ήχου:

1. Μπόουλινγκ επιστολής

Υλικά:
* 10 άδειες φιάλες νερού ή φιάλες των 2 λίτρων
* 10 γράμματα στόχου τυπωμένα ή γραμμένα σε τετράγωνα μεγέθους που ταιριάζουν στην ταινία των φιαλών
* Μπάλα (αρκετά μεγάλη για να λειτουργεί ως μπάλα μπόουλινγκ)

Κατευθύνσεις:
Βάλτε τα δέκα γράμματα στο μπουκάλια. Τοποθετήστε τα στο πάτωμα ή στο πεζοδρόμιο με ένα τυπικό τρόπο μπόουλινγκ - μια σειρά 4, έπειτα μια σειρά 3, ακολουθούμενη από μια σειρά 2, και τέλος ένα μόνο πινιόν μπροστά. Δώστε στο παιδί σας την αφετηρία να σταθείτε. Θα μπολ. Όποια και αν είναι οι ακίδες που χτυπάνε, θα σας πουν το γράμμα και τον ήχο. Συνεχίστε μέχρι να χτυπήσουν όλες τις καρφίτσες. Μπορείτε να ανταλλάξετε τα γράμματα-στόχους ή να συνεχίσετε να παίζετε με τα ίδια 10 γράμματα-στόχους.

2. Γράμματα δράσης

Υλικά:
* 10-15 κομμάτια χαρτιού κατασκευής
* δείκτη

Κατευθύνσεις:
Γράψτε μια επιστολή-στόχος σε κάθε ένα από τα τεμάχια δομικού χαρτιού. Διασκορπίστε τα χαρτιά γύρω από την αυλή - στην ταλάντευση, δίπλα στο δέντρο, κάτω από τη διαφάνεια κ.λπ. Ή τα διασκορπίστε γύρω από το σαλόνι. Καλέστε ένα γράμμα / ήχο σε συνδυασμό με μια ενέργεια (π.χ. "a, / a /, crawl bear"). Το παιδί σας θα έφερνε τότε ανίχνευση για να βρει το γράμμα a. Επαναλάβετε με τα υπόλοιπα γράμματα. Μην ξεχάσετε να ενεργοποιήσετε τη δράση.

3. Αγωνιστικά γράμματα

Υλικά:
* Μια ποικιλία από αγωνιστικά αυτοκίνητα (10-12 ή πολλά όμως που έχετε στο σπίτι σας).
*ταινία-κασέτα
* Μικρά γράμματα στόχου γραμμένα ή τυπωμένα σε τετράγωνα αρκετά μικρά ώστε να ταιριάζουν στις κουκούλες των αυτοκινήτων.

Κατευθύνσεις:
Βάλτε τα γράμματα στόχευσης στις κουκούλες των αγωνιστικών αυτοκινήτων. Εσείς και το παιδί σας θα αγωνιστείτε τα αυτοκίνητα επιστολών. Την πρώτη φορά που αφηγείται τον αγώνα έτσι ώστε το παιδί σας καταλαβαίνει τι θα ακούγεται. Κάτι με το αποτέλεσμα, "Whoa! Κοιτάξτε ένα, / a / και t, / t / go! A, / a / βρίσκεται στο μόλυβδο. Αχ όχι t, / t / κέρδισε τον αγώνα! " Επαναλάβετε με άλλα αυτοκίνητα επιστολών και δώστε στο παιδί σας την ευκαιρία να διηγηθεί. Εάν δεν ενδιαφέρονται να αφηγηθούν ακόμα να τους μιλήσουν για τα γράμματα και τους ήχους, ρωτώντας τους ποιο γράμμα / ήχος θα ήθελαν να αγωνιστούν. Εξακολουθούν να ενισχύουν την ιδέα ακόμη και αν δεν αφηγούνται τους αγώνες.

Απλά θυμηθείτε, όπως με κάθε δραστηριότητα μάθησης που κάνετε με το παιδί σας, θέλετε να είναι διασκεδαστικό! Θέλετε το παιδί σας να είναι ενθουσιασμένο για τη μάθηση. Εάν μια δραστηριότητα δεν είναι διασκεδαστική για το παιδί σας, τότε σταματήστε τη συγκεκριμένη δραστηριότητα και δοκιμάστε μια νέα.

Οδηγίες Βίντεο: Disruption - Day 2 - Part 1 (ENG) (Ενδέχεται 2024).