Άνθρωπος πρώτη γλώσσα και ADD

• Ενδέχεται 9, 2024

Πόσες φορές έχετε ακούσει ένα παιδί που περιγράφεται ως "παιδί ADD" ή "φοιτητής ADD"; Αυτή η γλώσσα είναι παντού! Όταν μιλάτε για ένα άτομο, σε συνδυασμό με μια αναπηρία ή μια κατάσταση, είναι καλύτερο να τοποθετήσετε το άτομο πρώτα. Η κατάσταση ή η αναπηρία αναφέρεται δευτερόλεπτα. Αυτή είναι η γλώσσα των "πρώτων ανθρώπων".

Άκουσα για πρώτη φορά την πρώτη γλώσσα σε ένα από τα ειδικά μαθήματα μου. Θα είμαι ειλικρινής, η γλώσσα μου φάνηκε αδέξια. Φάνηκε πολύ περισσότερο να λέμε "παιδί με αυτισμό", παρά "αυτιστικό παιδί". Ήμουν συνηθισμένος να λέω "ADD παιδί", και λέγοντας "παιδί με ADD" δεν μου φαίνεται φυσικό. Στη συνέχεια, ο δάσκαλός μου εξήγησε τον λόγο για τη χρήση της πρώτης γλώσσας των ανθρώπων και η ανάγκη χρήσης αυτού του τύπου γλώσσας κατέστη σαφής.

Η πρώτη γλώσσα των ανθρώπων είναι μια περιγραφή ενός ατόμου με αναπηρία ή κατάσταση. Αυτή η περιγραφή λέει, "Οι άνθρωποι είναι περισσότερο από την αναπηρία ή την κατάστασή τους. Δεν πρέπει να οριστούν από αυτήν την πτυχή της ζωής τους. " Έτσι, ένα mom ADD / ADHD πρέπει να θεωρηθεί ως κάτι περισσότερο από την κατάστασή της. Ως μαμά με ADD / ADHD είναι ειδικός παιδικής φροντίδας, διοργανωτής, παρηγοριά, διευθυντής χρημάτων, καλλιτέχνης διαχείρισης χρόνου και κύριος μάγειρας και πλυντήριο μπουκαλιών. Αυτή η μαμά με ADD / ADHD είναι περισσότερο από το άθροισμα της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής. Είναι πρώτη! Η κατάστασή της επηρεάζει πολλά μέρη της ζωής της. αυτό είναι αλήθεια. Ωστόσο, η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής δεν είναι αυτή που είναι.

Όταν ένα σχολείο ή δάσκαλος ορίζει έναν φοιτητή ως παιδί ADD, αντί για ένα παιδί με ADD, κινδυνεύουν να παραβλέψουν όλα τα μέρη του παιδιού που δεν έχουν καμία σχέση με τη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής. Όταν κάποιος ακούει τη φράση "ΠΡΟΣΘΗΚΗ παιδιού", μερικές φορές το ADD ως το πρώτο περιγραφικό στοιχείο αναγκάζει το μυαλό να σταματήσει εκεί. Ο όρος "ADD" όταν χρησιμοποιείται πρώτα, μπορεί να συντρίψει όλους τους άλλους περιγραφείς αυτού του παιδιού. Είναι παιδί που νοιάζεται για τους συμμαθητές; Θα μπορούσε ένας ταλαντούχος αθλητής ή καλλιτέχνης να είναι μέρος του ποιος είναι;

Υπάρχουν πολλά στερεότυπα που σχετίζονται με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής. Τα περισσότερα από αυτά είναι απίστευτα αρνητικά. Ως άνθρωποι που ζουν με ADD, καταλαβαίνουμε ότι τα στερεότυπα δεν ισχύουν πάντα για ανθρώπους που γνωρίζουμε με ADD. Τα στερεότυπα έχουν συνήθως μέσα τους έναν μικρό πυρήνα αλήθειας. Είναι οι τρόποι με τους οποίους οι άνθρωποι προσπαθούν να κατανοήσουν ποιοι άλλοι είναι, αλλά είναι συχνά καταστροφικοί για την αληθινή κατανόηση. Εάν ένα παιδί είναι "φοιτητής ADD" τα στερεότυπα κλωτσούν πρώτα. Ορισμένες ιδέες που μπορεί να σχετίζονται άμεσα με αυτό το παιδί είναι απρόσεκτες, τεμπέληδες, ενοχλητικές, ομιλητικές, άγριες και εκτός ελέγχου. Μερικές φορές τα παιδιά έχουν ένα ή περισσότερα από αυτά τα συμπτώματα πριν μάθουν να χρησιμοποιούν παρεμβάσεις για να βοηθήσουν να ταξινομηθούν τα ADD τους. Άλλα παιδιά μπορεί να έχουν ήδη μάθει πώς να χειρίζονται τα συμπτώματα. Όταν θεωρούνται ως ένα "παιδί ADD" αυτά τα παιδιά τίθενται σε ένα πολύ μικρό κουτί που είναι γεμάτο με ένα στερεότυπο του τι ADD θεωρείται ότι είναι.

Οι άνθρωποι είναι δέσμες ταλέντων, ενέργειες, αντιφάσεις και συνθήκες. Είναι περισσότερο από ένα στερεότυπο μιας συνθήκης. Μου αρέσει να σκέφτομαι ένα ολόκληρο, περίπλοκο πρόσωπο. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η χρήση της πρώτης γλώσσας των ανθρώπων είναι τόσο σημαντική για την οικοδόμηση μιας βαθιάς κατανόησης του ποιος είναι πραγματικά ένα άτομο. Είναι ευκολότερο να πείτε "ΠΡΟΣΘΕΤΟ παιδί", αντί "παιδί με ADD". Χρειάζεται χρόνος να θυμηθείτε να χρησιμοποιείτε την πρώτη γλώσσα. Αλλά έχω διαπιστώσει ότι πρέπει να είμαι προσεκτικός για να το κάνω. Το να κάνουμε κάτι διαφορετικό είναι να διαιωνίζουμε τα στερεότυπα και να ορίζουμε στενά τους ανθρώπους από μια πτυχή της ύπαρξής τους.


Αν και δεν είναι όλες οι πτυχές της ADD είναι αρνητικές, μερικές είναι. Ένα πράγμα που βοηθά με τη θετική αυτο-ομιλία, είναι να μειωθούν ορισμένα από τα αρνητικά συμπτώματα της ADD. Το βιβλίο του Dr. Russell Barkley περιέχει στρατηγικές για τη βελτίωση των συμπτωμάτων του ADD. Συνιστάται ιδιαίτερα.

Λαμβάνοντας την επιβάρυνση της ADHD για ενήλικες

Οδηγίες Βίντεο: Γλώσσα και επικοινωνία: Τι κάνει τον άνθρωπο ξεχωριστό; | Mad Science Lab #4 (Ενδέχεται 2024).