Σημάδια προκλήσεων μάθησης

• Ενδέχεται 14, 2024

Όλα τα παιδιά μαθαίνουν με διαφορετικές τιμές. Μερικά παιδιά δεν είναι ποτέ σε θέση να καλύψουν τη διαφορά με τους ίδιους ηλικιακούς συνομηλίκους. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε μαθησιακή αναπηρία για μερικά παιδιά. Συχνά διαπιστώνεται μια ασυμφωνία μεταξύ των δυνατοτήτων μάθησης του παιδιού και του τι πραγματικά επιτυγχάνεται. Περιοχές που επηρεάζονται συνήθως είναι ομιλούμενη γλώσσα, γραπτή γλώσσα, αριθμητική, συλλογιστική και μνήμη.

Σύμφωνα με το Ινστιτούτο Ανάπτυξης Παιδιών, τα κοινά συμπτώματα που σχετίζονται με τις μαθησιακές δυσκολίες είναι:
δυσκολία διάκρισης μεγέθους, σχήματος, χρώματος
παραμορφωμένη έννοια της εικόνας του σώματος
αντιστροφές εγγράφως και ανάγνωση
υπερδραστηριότητα
δυσκολία αντιγραφής με ακρίβεια από ένα μοντέλο
βραδύτητα στην ολοκλήρωση της εργασίας
κακές οργανωτικές δεξιότητες
εύκολα να συγχέεται με οδηγίες
δυσκολία με αφηρημένη συλλογιστική ή / και επίλυση προβλημάτων
αποδιοργανωμένη σκέψη
κακή βραχυπρόθεσμη ή μακροχρόνια μνήμη
παρορμητική συμπεριφορά. έλλειψη προβληματισμού πριν από τη δράση
χαμηλή ανοχή για απογοήτευση
κακές σχέσεις ομότιμων
υπερβολικά ευερέθιστο κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού ομάδας
κακή κοινωνική κρίση
υστερεί σε αναπτυξιακά ορόσημα (π.χ. κινητικότητα, γλώσσα)
συμπεριφορά συχνά ακατάλληλη για την κατάσταση
αδυναμία να δούμε συνέπειες για τις πράξεις του
υπερβολικά αφελής? που οδηγείται εύκολα από συνομηλίκους
κακή προσαρμογή στις περιβαλλοντικές αλλαγές
υπερβολικά διαταραγμένο. δυσκολία συγκέντρωσης
δυσκολία στη λήψη αποφάσεων
δυσκολία με εργασίες που απαιτούν αλληλούχιση

Όταν εξετάζουμε σημεία και συμπτώματα, πρέπει να συνειδητοποιήσουμε ότι όλα τα παιδιά θα εμφανίσουν κάποια από αυτά τα συμπτώματα. Αν και αυτά είναι συμπτώματα μαθησιακών δυσκολιών, κανένας φοιτητής δεν θα εμφανίσει όλα τα συμπτώματα. Επειδή η υπερκινητικότητα και η έλλειψη προσοχής έχουν σχέση με τις μαθησιακές δυσκολίες, συχνά μπερδεύονται με προβλήματα συμπεριφοράς. Εξαιτίας αυτού, είναι σημαντικό να μιλήσετε με τον δάσκαλο του παιδιού σας.

Το στυλ μάθησης του παιδιού παίζει σημαντικό ρόλο στη μάθηση. Επειδή όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά, όλοι μαθαίνουν με διαφορετικούς τρόπους. Κατά τον προγραμματισμό της διδασκαλίας, ο δάσκαλος θα πρέπει να λάβει αυτό υπόψη. Οι γονείς μπορούν επίσης να υποστηρίξουν το παιδί κατανοώντας τις προτιμήσεις του στυλ μάθησης. Οι τροποποιήσεις στην τάξη μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την κάλυψη των αναγκών των μαθητών. Η παρουσίαση του υλικού μπορεί να τροποποιηθεί σε βραχύτερες εργασίες.

Η απάντηση στην παρέμβαση (RTI) χρησιμοποιείται για τον προσδιορισμό μαθησιακών δυσκολιών. Οι πρώτες παρεμβάσεις χρησιμοποιούνται για την ανίχνευση και την προσπάθεια διόρθωσης των προβλημάτων. Η πρόληψη της ακαδημαϊκής αποτυχίας είναι το κλειδί. Οι μαθητές που συνεχίζουν να αντιμετωπίζουν δυσκολίες μετά από συχνές μετρήσεις προόδου και εκπαιδευτικές παρεμβάσεις χρειάζονται συνήθως ειδικές εκπαιδευτικές υπηρεσίες.


Άρθρο Με Celestine Α. Gatley
Celestine Gatley's Designed Blog Μετατροπής

Οδηγίες Βίντεο: Ποια είναι τα σημάδια των δυσκολιών μάθησης; (Ενδέχεται 2024).