Κωφούς εκπαίδευσης και του πανεπιστημίου Gallaudet

• Ενδέχεται 2, 2024

Η εκπαίδευση και ιδιαίτερα η ικανότητα απόκτησης γλωσσών ορίζει τους ανθρώπους εκτός από τα ζώα. Χωρίς τη γλώσσα δεν μπορούμε καν να σκεφτούμε πόσο μάλλον να επικοινωνούμε και να αιτιολογούμε Η εκπαίδευση, ή μάλλον η έλλειψή της, ήταν ένα από τα μεγαλύτερα ζητήματα για την προ-γλωσσικά εκκωφαντική. Τα χρόνια που πέρασαν Κωφών παιδιά δεν εκπαιδεύτηκαν επειδή οι άνθρωποι πίστευαν λανθασμένα ότι, επειδή δεν μπόρεσαν να μιλήσουν, δεν μπορούσαν να σκεφτούν. Πολλά έχουν αλλάξει και οι σχολές κωφών παρέχουν ευκαιρίες εκπαίδευσης που είχαν προηγουμένως αρνηθεί.

Με την πάροδο των ετών η σκέψη (εκείνων που πίστευαν ότι γνώριζαν καλύτερα) περιλάμβανε σχολές κωφών, όπου τα παιδιά απομακρύνθηκαν από τα σπίτια τους και τοποθετήθηκαν σε κοιτώνες, τους απαγορεύθηκε η πρόσβαση στη γλώσσα τους - τη νοηματική γλώσσα - και αυτό τους έβαλε πίσω. Η σκέψη ήρθε πλήρης κύκλος και τα παιδιά κωφών αναμενόταν να παρακολουθήσουν τα παραδοσιακά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Μερικές φορές τους δόθηκε βοήθεια, ίσως για λίγες ώρες την ημέρα ή ίσως μόνο λίγες ώρες την εβδομάδα. Ανεξάρτητα από το επίπεδο της βοήθειας, αυτά έθεσαν αυτά τα παιδιά εκτός από τους συνομηλίκους τους και τα έκανε διαφορετικά. Ειδικά για τα παιδιά, η διαφορετική αιτία των προβλημάτων. Πολλοί μακροχρόνιοι ενήλικες κωφών αναφέρουν ότι ενσωματώνονται στο σχολείο για να τους κάνουν ανασφαλείς. Έχασαν την αυτοεκτίμηση και αποτέλεσαν αντικείμενο εκφοβισμού. Δεν εντοπίστηκαν στον κόσμο των Κωφών ούτε στον κόσμο της ακοής.

Ακόμη και εκείνοι που επιβίωσαν (και πολλοί λένε ότι τους καθιστούσαν ισχυρότερους) συχνά τους απένειμαν περαιτέρω εκπαίδευση. Ήταν απλά πάρα πολύ δύσκολο να αποκτηθεί το επίπεδο βοήθειας που χρειαζόταν.

Στις ΗΠΑ, το Πανεπιστήμιο Gallaudet είναι το πρώτο και μοναδικό πανεπιστήμιο κωφών. Σε αυτή την πανεπιστημιούπολη ο καθένας είναι τουλάχιστον διγλωσσικός, με μία γλώσσα να είναι νοηματική γλώσσα. (ASL). Το πανεπιστήμιο ξεκίνησε από τον Πρόεδρο Λίνκολν ο οποίος πίστευε ότι οι Κωφοί είχαν το δικαίωμα να μάθουν σε ένα περιβάλλον όπου η γλώσσα δεν προκαλούσε φραγμούς. Οι τάξεις διδάσκονται στη γλώσσα των σημείων. Οι μαθητές έχουν τόσο οπτική διδασκαλία όσο και οπτική μάθηση.

Το Πανεπιστήμιο πήρε το όνομά του από τον Thomas Hopkins Gallaudet από τη Γαλλία που ίδρυσε το πρώτο μόνιμο σχολείο για τους κωφούς στα μέσα του 1800 σε μια εποχή που τα κολέγια δεν θα τα δεχόταν. Ο Edward Gallaudet (γιος) έγινε πρόεδρος το 1864. Υπήρχαν στιγμές που θεωρούνταν ότι οι Κωφοί άνθρωποι δεν ήταν έτοιμοι να πάρουν θέση στον κόσμο, αλλά στο Gallaudet η προϋπόθεση ήταν ότι οι Κωφοί, με το ίδιο επίπεδο εκπαίδευσης, είναι εξίσου αρμόδιοι ως ακοή τους. Έτσι, οι πρόεδροι των ακροάσεων προήγαγαν τους κατάλληλα αρμόδιους κωφούς σε θέσεις εξουσίας. Το Πανεπιστήμιο θεωρήθηκε ως ένα πείραμα και εξακολουθεί να είναι επειδή προσπαθούν πάντα νέα πράγματα.

Δεν υπάρχει θέση στον κόσμο όπως ο Γκαλαουέτ. Για πολλούς είναι η πρώτη φορά που δεν χρειάστηκε να ζήσουν εκπαίδευση μέσω τρίτου διερμηνέα. Είναι μια απελευθερωτική εμπειρία γι 'αυτούς. Πολλοί φοιτητές κωφών ήταν κύριοι και αισθητές ως πολίτες δεύτερης κατηγορίας, αλλά στο Gallaudet είναι φυσιολογικοί για πρώτη φορά και οι άνθρωποι της ακοής είναι αυτοί που είναι διαφορετικοί.

Οδηγίες Βίντεο: 1/12/2017 - ΗΜΕΡΑ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΗ ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ! (Ενδέχεται 2024).