Αναγνώριση αναπηρίας - Θέματα κινητικότητας
Τα χειρότερα θέματα κινητικότητας δεν προκύπτουν από φυσική κατάσταση ή νευρολογική διαφορά. Αντιμετωπίζουμε αυτές τις προκλήσεις κυρίως εξαιτίας των εμποδίων που υπάρχουν λόγω της ασήμαντης πολεοδομίας και του κακού σχεδιασμού. μια πεισματική έλλειψη πολιτικής βούλησης και εφευρετικότητας για την αντιμετώπιση ζητημάτων πρόσβασης που σχεδόν όλοι μας θα ασχοληθούμε στη ζωή μας.

Πάνω από είκοσι χρόνια μετά τον Νόμο Αμερικανών με Αναπηρίες, εξακολουθεί να υπάρχει αντίσταση στα άτομα που χρησιμοποιούν αναπηρικά καροτσάκια, περιπατητές, μπαλάκια ή άλλες συσκευές κινητικότητας για να φτάσουν από το ένα μέρος στο άλλο. Τα οχήματα, τα μέσα μαζικής μεταφοράς, τα τρένα και τα αεριωθούμενα αεροπλάνα δεν σχεδιάζονται με άτομα με σωματικές αναπηρίες και συχνά αποτυγχάνουν και τα άτομα στο mainstream.

Ως νεαρή μητέρα που συμμετείχε σε προσπάθειες υπεράσπισης στο κρατικό μας κεφάλαιο με ένα μωρό σε μια σφεντόνα και ένα μικρό παιδί σε ένα καροτσάκι, συνόδευα τους συνηγόρους σε αναπηρικά καροτσάκια που έπρεπε να πάρουν το μακρινό δρόμο γύρω από χώρους στάθμευσης, ανελκυστήρες φορτίων και χώρους εξυπηρέτησης . Οι καπνοί εξάτμισης και τα βρωμιά που περάσαμε ήταν σε αντίθεση με το όμορφο μαρμάρινο και καλλιτεχνικό σχέδιο που υποδέχτηκε όλους τους άλλους επισκέπτες.

Οι οικογένειες των ατόμων με διάφορες αναπηρίες έχουν επίγνωση των προβλημάτων κινητικότητας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που πλήττουν τους ανθρώπους των οποίων η πρόσβαση μπορεί να εμποδιστεί από ένα βήμα, σπασμένο ανελκυστήρα ή ένα κλιμακοστάσιο χωρίς σκάλες. Μερικές φορές είναι καθαρή αμηχανία εκ μέρους των γειτόνων ή συναδέλφων που εμποδίζουν την πρόσβασή μας.

Ο γείτονάς μου, που μεγάλωσε από τυφλούς γονείς, παραπονέθηκε για τις οικογένειες των οποίων τα παιδιά εγκατέλειψαν τις τρακτέρ και τα παιχνίδια τους στο πεζοδρόμιο και έδωσε την άδεια στους επισκέπτες να πάρουν πάρκα στους δρόμους τους, μπλοκάροντας το πεζοδρόμιο και αναγκάζοντας τη μαμά και τον μπαμπά να περπατήσουν γύρω τους και στο δρόμο . Τα χαμηλά κλαδιά και τα φυτά που διασκορπίστηκαν στα σύνορά τους στα πεζοδρόμια ήταν επίσης εμπόδια που καθιστούσαν τις καθημερινές εξόδους των γονέων πολύ πιο απαιτητικές από ό, τι έπρεπε να είναι.

Οι περισσότεροι γονείς των παιδιών με αναπηρίες που έχω γνωρίσει δεν έχουν μεγαλώσει με μέλη της οικογένειας ή στενούς φίλους με θέματα κινητικότητας ή που έχουν επωφεληθεί από καταλύματα για πρόσβαση στην καθημερινή ζωή. Δεν είναι δίκαιο να πληρώσουν τα παιδιά μας το τίμημα για να μας διαφωτίσει.

Όταν ο γιος μου ήταν παιδί προσχολικής ηλικίας, το τοπικό μας κεφάλαιο της Οργάνωσης Ενωμένης Εγκεφαλικής Παράλυσης (UCP) διένειμε επίσημα ενημερωτικά εισιτήρια που μοιάζουν πολύ με τις παραπομπές της αστυνομίας. Οι γονείς των παιδιών με κινητικά προβλήματα που χρησιμοποίησαν πλακάκια στάθμευσης για αναπηρίες κλήθηκαν να αφήσουν αυτά στα παρμπρίζ αυτοκινήτων που σταθμεύουν σε καθορισμένους χώρους στάθμευσης χωρίς άδεια στάθμευσης αυτοκινήτων ή πινακίδα αυτοκινήτου.

Έκανα αρκετά χρήματα στο σχολικό πάρκινγκ του γιου μου. Οι γονείς των mainstream preschoolers διαπίστωσαν ότι τα σημάδια σημείων ήταν πολύ βολικά για την απόρριψη και την παραλαβή των παιδιών τους. Θα μπορούσαν να περάσουν μερικά λεπτά για να μιλήσουν με τον δάσκαλο ή να τα βγάλουν για καφέ με άλλες μητέρες, όπως εξήγησαν τόσο σοβαρά για μένα όταν θα βρεθούν να με αφήσουν να αφήσω ένα σημείωμα UCP. Ήταν προφανές ότι δεν θα αφιερώσουν το χρόνο να διαβάσουν το μήνυμα «ευαισθητοποίησης» σε αυτό.

Πρότεινα λίγες φορές ότι οι μητέρες των παιδιών που χρησιμοποιούν αναπηρικά καροτσάκια ήταν αρκετά τρομακτικές και πιθανόν να κοπούν τα ελαστικά ενός αυτοκινήτου χωρίς πλακέτα χρησιμοποιώντας ένα σημάδι στάθμευσης. Μερικές φορές όταν ο λόγος δεν λειτουργεί, γιατί να μην αναφέρουμε οργή;

Και έκανε τα απογοητευμένα μητέρες των παιδιών που χρησιμοποιούν αναπηρικά καροτσάκια να γελάσουν τόσο σκληρά για να μου δώσουν περισσότερες προτάσεις για το τι θα κάνουν κάποια μέρα. Μου θυμήθηκε η μαμά και η μαμά μου παιδαγωγός που είπε ότι θα μπορούσαμε να δώσουμε στα παιδιά μας τις επιθυμίες που δεν μπορούσαμε να τους δώσουμε στην πραγματικότητα. Αυτές ήταν μη βίαιες επιθυμίες που συνήθως αφορούσαν παγωτό, αντί για τις επιθυμίες των μαμάδων προσχολικής ηλικίας για μαχαίρια και φλογοβόλα.

Περιηγηθείτε στη δημόσια βιβλιοθήκη σας, στο τοπικό βιβλιοπωλείο ή στο διαδικτυακό κατάστημα λιανικής πώλησης για βιβλία όπως: Rolling Along: Η ιστορία του Taylor και της αναπηρικής πολυθρόνας του ή των παιδιών σε τροχούς - Οδηγός για τον νεαρό για τον τρόπο ζωής του αναπηρικού αμαξιδίου

Οδηγίες Βίντεο: Μαθησιακές Δυσκολίες (Απρίλιος 2024).