Πρωτογενής μουσική - περισσότερες ιδέες διδασκαλίας

• Ενδέχεται 4, 2024

Την περασμένη εβδομάδα, μιλήσαμε για το γεγονός ότι όταν διδάσκετε μουσική στο Primary, μερικές φορές απλά πρέπει να σφίξετε τα πράγματα όταν μαθαίνετε ένα νέο τραγούδι. Κάθε μουσικός διευθυντής έχει τον δικό του αγαπημένο τρόπο να διδάξει τραγούδια. Ωστόσο, μερικές φορές είναι καλό να αλλάξετε τις μεθόδους που χρησιμοποιείτε για να διατηρήσετε τα πράγματα φρέσκα για τα παιδιά και για σας.

Ακολουθούν μερικές ιδέες για τη διδασκαλία νέων τραγουδιών στο Primary:

• Να γράφετε λέξεις στο πλοίο και να διανέμετε με κωδικοποιημένες λέξεις που γράφονται σε χαρτί - παιδιά παιδιά καταλαβαίνουν ποιες είναι οι λέξεις

• Να γράφετε λέξεις στο σκάφος και να αφήνετε κενά. Απόκρυψη ταινιών λέξεων κάτω από τις καρέκλες. Τα παιδιά βοηθούν να γεμίσουν κενά όταν φτάσετε σε αυτή τη γραμμή.

• Παρουσίαση powerpoint. Μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε ως μια σύγχρονη έκδοση ενός προβολέα.

• Εικόνες από τη βιβλιοθήκη ή άλλη συλλογή φωτογραφιών.

• Ζητήστε τους ερωτήσεις που τους ενθαρρύνουν να ακούν προσεκτικά ενώ το ακούν αυτό τρεις φορές.

• Τραγουδώντας Μπορεί να τραβήξει μια συμβολοσειρά με εναλλασσόμενα χρώματα νήματος από ένα κουτί (χρησιμοποιήστε ένα μπολ με πάγο με εξωθημένα νήματα-σχετικά με το μέγεθος μιας μπάλας του τένις - μέσα, επισυνάψτε ένα χαρτονόφωνο βαρέως βάρους στο νήμα που κολλά από μια μικρή τρύπα στην κορυφή του καπακιού του πάγου και το καπάκι καλύψεως με χαρτί που έχει σημειώσεις μουσικής πάνω σε αυτό). κόκκινο τραγούδι, κίτρινο, βουητό, πράσινο τραγούδι Ή μπλε-αγόρια, ροζ κορίτσια Ή τραγουδούν μόνο όσο μια χορδή βγαίνει από το κουτί. Τότε τραγουδήστε όλο το τραγούδι.

• Τραγουδιστές νήματα - Πάρτε 3 χρώματα από τα νήματα και κόψτε τα διαφορετικά μήκη. Συνδέστε τους όλα μαζί σε καμία συγκεκριμένη σειρά. Τυλίξτε τους και βάλτε τους σε ένα χάρτινο σάκο διακοσμημένο πολύ χαριτωμένο. Όπως τα παιδιά τραγουδούν, ένα παιδί τραβάει τη χορδή ανάμεσα στα χέρια τους. Κάθε χρώμα καθώς περνά μέσα από το διάστημα μεταξύ των χεριών τους απεικονίζει ποιος θα τραγουδήσει, ένας είναι για αγόρια, ένας για κορίτσια και ένας για όλους.

• Σηκώστε το Κάθισμα - Εκτυπώστε τις λέξεις-κλειδιά στο τραγούδι. Καθώς βγάζετε τις λέξεις-κλειδιά που σηκώνεστε και καθίσετε όταν αυτές οι λέξεις έρχονται στο τραγούδι. Αυτό είναι μεγάλο αν τα παιδιά γίνονται ανήσυχα.

• Κεφαλές ή ουρές: Καταγράψτε τις λέξεις από ένα τραγούδι που εργάζεστε σε κάρτες ευρετηρίου. Αφήστε τα παιδιά να έρθουν και να πάρουν μια κάρτα και στη συνέχεια να αναστρέψουν ένα νόμισμα. Αν είναι κεφάλια πρέπει να τραγουδήσουν τη φράση που έρχεται πριν από τη λέξη στην κάρτα - αν είναι ουρές πρέπει να τραγουδήσουν τη φράση που έρχεται στη συνέχεια.

• Πιάστε το ρυθμό μαζί τους. Πείτε τους ότι είναι οι καθρέφτες σας και πρέπει να κάνουν ό, τι κάνετε Χρησιμοποιήστε δύο δάχτυλα και την παλάμη του χεριού σας αν είναι να φωνάξετε.

• Εισάγετε ένα νέο τραγούδι με διαφορετικό τρόπο: Τραγούδι CD Player-play για να το παρουσιάσετε, Μουσικός επισκέπτη (μαμά / μπαμπά κάποιου), Η τάξη τραγουδάει Ή διδάξτε το τραγούδι σε μια τάξη πρώτα ή ίσως οι ανιχνευτές ή τα κορίτσια ημέρας επίτευξης τα τραγουδούν στην πρωτοβάθμια πρώτη που την εισήγαγε.

• Καθορίστε λέξεις και όρους σε αυτά. Βεβαιωθείτε ότι τα παιδιά γνωρίζουν γιατί τραγουδούν τι τραγουδούν. Αν καταλάβουν το μήνυμα, θα το τραγουδήσουν με μεγαλύτερη αγάπη και ενθουσιασμό.

• Φέρτε τη μαρτυρία σας για το μήνυμα του τραγουδιού. Το πνεύμα λειτουργεί αναρωτιέται!

• Word for the day: Επιλέξτε μια λέξη όπως η αγάπη ή ο προφήτης κλπ. Και όταν τραγουδάτε αυτή τη λέξη τα παιδιά πρέπει να σηκωθούν. Θα κρατήσει τους πάντες στα δάχτυλα των ποδιών τους.

• Καταρρίψτε την έννοια του κώδικα - α) βάλτε τα γράμματα με αντίστροφη σειρά. β) το δεύτερο γράμμα κάθε λέξης, ή γ) το τελευταίο γράμμα κάθε λέξης. Ανάλογα με τον αριθμό των φωνηέντων στη γραμμή "πρώτης γραμμής" του γράμματος, είναι επίσης πιθανό να χρησιμοποιηθούν οι γεννήτριες αναγραμματισμών on-line για να βγάλουν λέξεις από αυτά τα γράμματα.

• Καταγράψτε διαφορετικά παιδιά που τραγουδούν μια γραμμή από διαφορετικά τραγούδια. Έχετε μουσικές νότες που έχουν είτε τα ονόματα του παιδιού είτε μια φωτογραφία τους πάνω σε αυτό. Αναπαραγωγή της ταινίας του πρώτου τραγουδιού. Σταματήστε την ταινία και αφήστε ένα παιδί να αποφασίσει ποιος τραγούδησε αυτό το τραγούδι. Στη συνέχεια, να έχει ολόκληρο το κύριο τραγούδι το τραγούδι. Αυτό είναι διασκεδαστικό και για τη μητέρα ή την ημέρα του πατέρα. Έχετε τη μαμά ή τον μπαμπά να τραγουδήσει τη γραμμή και στη συνέχεια να έχουν τα παιδιά να αποφασίσουν ποια η μαμά ή ο μπαμπάς που είναι.

• Ντύσου

• Καμιάδα

• Rhythm Instruments

• Οδηγώντας τη μουσική (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε έναν ελέφαντα-Eddie Elephant - και τα χέρια σας να είναι ο κορμός και να οδηγήσετε με τον κορμό του ελέφαντα)

• Κορυφαία μπαστούνια: Κάνετε τις ραβδώσεις κορδέλας ή τις ράβδους που οδηγούν από τα καλαμάκια τύπου slurpee. Τρύπα γροθιά το άκρο του καλαμάκι και δεμένα μήκος κόκκινο, κίτρινο και μπλε κορδέλα σε αυτό.

• "Διέγερση ράβδου" (πλαστικός σωλήνας γεμάτος με νερό και λάμψη). Αυτό το ραβδί χρησιμοποιείται για να ελέγχει ποιος τραγουδάει. Το άτομο που διεξάγει έχει την "δύναμη" να τραγουδήσει ο καθένας, σειρά 1, σειρά 2 ή σειρά 3 (κυματίζοντας τις επιμέρους σειρές) ή το δείχνουν σε ένα συγκεκριμένο παιδί πρέπει να τραγουδήσουν μόνοι τους (μόνο για λίγα λόγια τραγούδι). Επιτρέψτε στα παιδιά να έχουν τη "δύναμη", αλλά να τους υπενθυμίσω ότι είναι ένα προνόμιο και βεβαιωθείτε ότι γνωρίζουν αν παίζουν, δεν θα έχουν άλλη στροφή.

• Κρατήστε ένα σημάδι και ο καθένας πρέπει να αλλάξει τα καθίσματα σε ένα νέο κάθισμα

Ας ελπίσουμε ότι αυτές οι ιδέες σας βοηθούν να δουλέψετε και να δημιουργήσετε ακόμα περισσότερα για τη δική σας πρωτεύουσα. Θα μοιραστώ ακόμη περισσότερες ιδέες για τη διδασκαλία νέων τραγουδιών την επόμενη εβδομάδα Μέχρι τότε, χαρούμενο τραγούδι!

Οδηγίες Βίντεο: Your body language may shape who you are | Amy Cuddy (Ενδέχεται 2024).