Κρίση στα αθλήματα των νέων
Έχουμε απίστευτα χαλάσει στη Νέα Αγγλία τα τελευταία χρόνια μεταξύ του Super Bowl του Patriot και του Red Sox τελικά κερδίζοντας το World Series. Δεν είναι περίεργο που τα παιδιά προσπαθούν να μιμηθούν τους αθλητικούς ήρωες που βλέπουν στην τηλεόραση και οι γονείς χαμογελούν στην ιδέα ότι το όνειρο αυτό θα γίνει πραγματικότητα για το παιδί τους. Στη συνέχεια αναβοσβήνουμε και συνειδητοποιούμε ότι είναι απλώς το όνειρο ενός παιδιού. Μετά από όλα, γνωρίζουμε ότι η πραγματικότητα των παιδιών μας που εκπληρώνουν αυτό το όνειρο είναι εξίσου πιθανόν να βρουν ένα χρυσό δοχείο στο τέλος ενός ουράνιου τόξου. Ή μήπως;

Γνωρίζετε ότι μόνο το 0,03% των γυμνασίων αθλητών θα το κάνει στους επαγγελματίες; Στην πραγματικότητα, το 99,9% των αθλητών δεν θα παίζει ποτέ σε επαγγελματικό επίπεδο ανεξάρτητα από το πόσο καλά είναι. "Τα αθλήματα των νέων είναι για την οικοδόμηση καλύτερων παιδιών, όχι για την οικοδόμηση καλύτερων αθλητών", λέει ο Dr. Bruce Svare, συγγραφέας του Reforming Sports πριν από το Ρολόι και τον Διευθυντή του Εθνικού Ινστιτούτου Αθλητικής Μεταρρύθμισης (www.NISR.ORG). Η πίεση των επιδόσεων είναι τόσο έντονη στους νέους αθλητές, ενώ στο δημοτικό σχολείο το 70% καίει και αποβάλλει τον αθλητισμό από τη μέση σχολή. Επιπλέον, ο Δρ. Σβέρε επισημαίνει ότι "η αθλητική λαμπρότητα πριν την εφηβεία δεν έχει καμία σχέση με την αθλητική επιτυχία μετά την εφηβεία". Στην πραγματικότητα, μερικοί από τους μεγαλύτερους αθλητικούς μας ήρωες δεν ξεκίνησαν ούτε το άθλημά τους μέχρι τα εφηβικά χρόνια.

Ο Dave Wohl, βοηθός προπονητή στη Βοστώνη Σέλτικς συμφωνεί. "Ο Michael Jordan κόπηκε πραγματικά από την ομάδα του γυμνασίου", λέει ο Wohl, "και δεν άρχισα να παίζω μπάσκετ μέχρι που ήμουν 10". Ο προπονητής Wohl σημειώνει ότι υπάρχει μια τεράστια αναντιστοιχία στους τύπους σώματος πριν την εφηβεία που μπορεί να δώσει στα παιδιά ένα αθλητικό πλεονέκτημα ενώ νέοι που εξαφανίζονται αναπόφευκτα μόλις οι συμμαθητές τους φτάσουν σε αυτά στην ανάπτυξη.

Τόσο ο Δρ. Σβέρε όσο και ο προπονητής Wohl αισθάνονται ότι τα παιδιά μπορούν να μάθουν μερικά σημαντικά μαθήματα ζωής στον αθλητισμό, εάν τα αθλήματα δομηθούν σωστά. Εκτός από τα πολλά οφέλη υγείας και φυσικής κατάστασης, τα αθλήματα διδάσκουν τα παιδιά πώς να εργάζονται σε μια ομάδα. Τα αθλήματα διδάσκουν στα παιδιά πώς να ωθούνται στο καλύτερο επίπεδο τους. Και, τα αθλήματα διδάσκουν τα παιδιά ότι η αποτυχία συμβαίνει κατά καιρούς αλλά ότι η ζωή συνεχίζεται.

Είναι φυσικό οι γονείς και οι προπονητές να θέλουν τα παιδιά να δοκιμάσουν το καλύτερο. Αλλά τα παιδιά λένε ότι το καλύτερο τους δεν είναι αρκετά καλό. Οι γονείς εξορθολογούν ότι είναι αποδεκτό για το παιδί τους να είναι ευθυγραμμισμένο έτσι ώστε η ομάδα τους να μπορεί να κερδίσει. Και, παραβλέπουμε την κακή συμπεριφορά και την κακή αθλητική συμπεριφορά άλλων προπονητών και γονέων, όλα με το όνομα της νίκης.

Ο προπονητής Wohl είναι έκπληκτος πόσοι γονείς τον ρωτούν τι είναι λάθος με τους νεαρούς αθλητές τους επειδή το παιδί τους δεν είναι αρκετά εστιασμένο. Θυμίζει με ειλικρίνεια τα σχόλια του μπαμπά του μετά τα παιχνίδια του ως παιδί: "Έχετε παίξει τόσο σκληρά όσο μπορείτε; Στη συνέχεια κρατήστε το κεφάλι επάνω ".

Δεν είναι περίεργο το ποσοστό τραυματισμών και τα ποσοστά καύσης για τα αθλήματα νεολαίας είναι τόσο υψηλά - τα παιδιά πιέζονται διανοητικά και σωματικά προς τις κατευθύνσεις που απλά δεν είναι ενσύρματο να πάνε ενώ είναι ακόμα τόσο νέοι. Το σώμα και η ψυχή τους καλούνται να εκτελούν σε ένα επίπεδο που προορίζεται πραγματικά για πολύ μεγαλύτερα παιδιά - το λύκειο και πέραν αυτού. Πριν από αυτό το σημείο, πρέπει να δοθεί έμφαση στη διασκέδαση, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων και στην ομαδική εργασία. Είναι σαν να προσπαθείτε να αγωνιστείτε το Indy500 σε ένα Beetle VW ή σε μια Toyota Camry. Σίγουρα, θα τρέξει και ίσως κερδίσει, αλλά τότε ο κινητήρας θα τραβηχτεί μόνιμα στη διαδικασία.

Φαίνεται να δεχόμαστε όταν τα παιδιά μας εκφράζουν μια αντίθεση για ορισμένα τρόφιμα, τηλεοπτικές εκπομπές, βιβλία ή ακόμα και φίλους. αλλά συχνά αποτυγχάνουμε να δεχτούμε ότι το παιδί μας μπορεί να μην αρέσει ένα συγκεκριμένο άθλημα. Η παιδική ηλικία είναι πραγματικά ένα ταξίδι εξερεύνησης και είναι στην πραγματικότητα το παιδί που έχει τον χάρτη. είμαστε απλώς οδηγοί. Υπάρχει ένας κόσμος αθλημάτων και δραστηριοτήτων για να διαλέξετε - αλλά πρέπει να θυμόμαστε ότι είναι το παιδί μας που συμμετέχει σε αυτή τη δραστηριότητα, όχι εμάς. Ακόμη περισσότερο, πρέπει να θυμόμαστε ότι απλώς και μόνο επειδή ένα παιδί είναι καλό σε μια δραστηριότητα, δεν σημαίνει ότι θα θελήσει να συνεχίσει αυτή τη δραστηριότητα ή απλά να κάνει αυτή τη δραστηριότητα.

Η μεταρρύθμιση των αθλημάτων νεολαίας δεν θα συμβεί κατά τη διάρκεια της νύχτας, αλλά μπορούμε να κάνουμε τεράστιο αριθμό θετικών βημάτων αλλά μόνο να αλλάξουμε τις προσδοκίες και τη συμπεριφορά μας. Πιστεύω πραγματικά ότι όταν οι γονείς μαθαίνουν να ενθαρρύνουν τα παιδιά τους χωρίς να πιέζουν, το ρολόι θα αρχίσει να επιβραδύνεται. Όταν οι γονείς μαθαίνουν να απολαμβάνουν βλέποντας το παιδί τους να μαθαίνει νέες δεξιότητες και να βρει νέα εμπιστοσύνη, το ρολόι θα επιβραδυνθεί ακόμα περισσότερο Αλλά το ρολόι δεν θα σταματήσει πραγματικά και θα επαναρυθμιστεί μέχρι τα παιδιά μας να αρχίσουν να διασκεδάζουν ξανά. Θα μπορούσε να συμβεί σήμερα και εσείς είστε αυτός που θα κάνει το πρώτο βήμα.


Οδηγίες Βίντεο: ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ `` ΣΣΕ 83`` (Ενδέχεται 2024).